Защо бебетата не трябва да седят
Когато децата са седнали от възрастни, често им липсват условията да пълзят. Мускулатурата не е правилно развита и няма отношение към височината, на която е разположена. Често не пълзи от седнало положение, а се задържа на седалката и „изисква” да седне по-късно. Понякога бебетата вече не могат да бъдат легнали да пълзят, но „хленчат“, докато не седнат.
Това често означава, че те започват да се движат със задните си части и краката си и по този начин пълзят по задните си части. При този тип локомоция обаче има много по-малко комуникация между двете половини на мозъка, така че педиатърът може да предпише физиотерапия, защото пълзенето е важно.
Десният и левият мозък имат различни роли
При учене на движение като пълзене се изискват абстракция и логическо мислене, както и креативност и въображение. Мозъкът се състои от две половини, полукълба, които са свързани помежду си чрез “corpus callosum” и обменят информация, която се превръща в единно цяло. Това е много важно, тъй като двете половини на мозъка нямат еднаква функция. Лявото полукълбо е отговорно за езика, числата, математиката, логическото мислене и способността за абстрахиране. Дясното полукълбо за артистичен талант, креативност, въображение и проницателност.
Кога бебето започва да пълзи?
На около 6 до 8 месечна възраст детето започва да влиза в позицията на четири крака, използвайки различни варианти. За разлика от подобна изходна позиция, при която детето е било на 6 месеца и симетрично е "люляло" дъното си напред и назад, то вече е в състояние да повдигне едната ръка или коляното от повърхността и да започне да пълзи.