Учебно-методически материал по литература (7, 8, 9, 10 клас) по темата Урок-уъркшоп - quot;
Урок-уъркшоп „Учим се да пишем поезия“ в проста форма, с мотивация дава на учениците идея за версификация, приканва ги да опитат силите си в създаването на малки стихотворения.
Надписи на слайдове:
Урок-уъркшоп Научаване на писане на поезия
Цели на урока: Да се развие креативността на учениците; Подобряване на знания, способности, умения; Задълбочаване на концепцията за поетични измерения; Спрете се на характеристиките на стиха: строфа, форма; Помогнете на децата да повярват в своите способности.
Правила за творчество Представете си! Няма творчество без въображение. Опитайте се да сте на мястото на всеки, за когото пишете. Дори и да е негодник. Опитайте се да видите нещо свое в добре познатото. Това ще бъде вашето откритие. Не пишете, че не се интересувате от себе си. Не пишете, ако не искате да пишете. Не пишете, ако искате да пишете, но не знаете какво. Пишете, ако не можете да пишете.
Нека определим размера на нашето име. Анапест е Николай Гумилев: Никола n Гумиле в - - - /- - - Дактил е Анна Ахматова Ana Ахма това - - -/- - - Амфибрах е Георги Иванов Гео gy rgy Ивано в - - -/- - - trochee - Осип Манделщам - -/- -/- - Федор Сологуб, Игор Северянин - -/- -/- - ямб - Валери Брюсов - - /- - /- Владимир Соловьов - - /- -/- -
Едно време живееше сива коза с баба ми. Пресъздайте прочутото стихотворение „Живееше сива коза с баба ми“, така че дактилът да се превърне в ямб, трохе, амфибрахиум, анапест. Амфибрахиум. Живееше сива и палава коза със стара малка баба, сънуваше вълча шапка и Анапест тихо замина за гората. Сива коза при палава старица. Козелът отиде в гората. Състоянието се оказа зло ... И вълците изядоха козата. Khorey Живееше коза със стара баба, Той тичаше след нея с китара, Но не забавляваше дълго - Сивият вълк го получи.
Изобретение на стих КВАДРАТНИ КВАДРАТИ - Никога не искам да говоря за нищо. О, повярвайте ми! - Уморен съм, напълно съм изтощен. Бях палач в продължение на една година - палачът не се издига . Като звяр, изгубил се между стихове и грижи. Никога не искам да говоря за нищо. Уморен съм. О, повярвайте ми! Бях напълно изтощен. Той е бил палач в продължение на една година - не висете палач. Изгубен, като звяр, между тревоги и стихове . Никога не искам да говоря за нищо. Бях напълно изтощен. О, повярвайте ми! Уморен съм. Палачът не се рее. е бил палач в продължение на една година. Между стихове и аларми като звяр се загубих . Не искам да говоря за нищо някога. Напълно изтощен съм, уморен съм, о, повярвайте ми. Не плувайте към палача. палачът беше една година. Между тревогите и стиховете той се изгуби като звяр. И. Северянин