Същото само от лицето
В наше време всяка година има все повече близнаци. Причините са ясни. От една страна, жените започнаха да раждат по-често след 40 години и това, както знаете, благоприятства появата на близнаци. От друга страна, в продължение на повече от три десетилетия, двойките, чиято вероятност да бъдат родители е равна на нула, с помощта на IVF и други методи, въпреки това стават майки и бащи. Многоплодната бременност е страничен ефект от съвременните технологии. Но по един или друг начин, когато семейна двойка стана родител на близнаци, това е двойна радост. Двойна радост, но и двойна отговорност. Следователно има много въпроси. Нека се опитаме заедно да отговорим на най-типичните.
Вашата половина е моята половина
Особеността на връзката между близнаци е привличала хората от древни времена. След като се срещнаха в утробата, чуха сърдечния ритъм на брат или сестра, те се познават и разбират добре. Вече в корема на майка си те се бориха за пространство, инстинктивно се грижеха един за друг, свикнаха с необходимостта от мирно съжителство.
Само близнаците могат да твърдят, че са родени на едно и също място, по едно и също време, от едни и същи родители. Само близнаци от раждането трябва да споделят родителска привързаност, любов, грижи и внимание. Само близнаците имат абсолютно същата собствена семейна история. Само близнаци винаги стават участници в едни и същи събития.
Не е изненадващо, че такива деца в много отношения си приличат, копират се, учат се един от друг. В същото време е важно родителите постоянно да помнят, че всеки от близнаците е индивид, със свой набор от физически, емоционални и морални характеристики, че във всеки от тях трябва да видите независим човек, а не половината на едно цяло. Когато родителите и възпитателите се опитват постоянно да подчертават еднаквостта на две деца, те се отразяват негативно на тяхното развитие.
Двойни митове
Ако едно обикновено дете, развиващо се, трябва да се научи да се отделя от майка си, то близнаците са изправени пред още по-трудна задача - да се научат да се отделят един от друг. В края на краищата е много трудно децата, които си приличат, като две капки вода, да открият разлики в себе си. И тук много зависи от възпитанието в семейството.
Ако близнаците получат положителна реакция от роднини и приятели за своята „еднаквост“, то от детството те ще се стремят да я подкрепят, като същевременно пренебрегват различията си. В резултат на това процесът на формиране на образа „Аз“ е сложен при децата. Има объркване в образа му с образа на близнака му (типичен пример: вместо местоимението „аз“ се използва „НИЕ“). В резултат на това децата стават изключително зависими един от друг, което няма да повлияе по най-добрия начин, докато пораснат в бъдеще. Предстоят важни житейски етапи (училище, избор на професия, създаване на семейство), където всеки трябва да взема решения самостоятелно и да носи лична отговорност за тях. Следователно признаването за близнаците на уникалността на личността на всеки е предпоставка за доброто им психическо развитие.
Най-добрият ми приятел е близнак
От ранна възраст близнаците обичат да си играят помежду си. Дори шестмесечни бебета, седнали на пода, си подават играчки, мърморейки нещо на собствения си език.
В детската градина близнаците изненадват своите другари и възпитатели: те често превъзхождат връстниците си в способността им да играят заедно и да действат заедно.
Подобна ситуация се случва в училище: децата винаги превъзхождат своите съученици по това, което изисква сътрудничество и взаимодействие.
С напредването на възрастта близнаците започват да осъзнават предимствата на своето положение. Те са винаги заедно, по-лесно им е да свикнат с нова ситуация - в първите дни в училище, в лагер или на екскурзия. В юношеството присъствието на близък човек наближава усещането за сигурност и сигурност.
Близнаците обаче, както обикновените деца, трябва да си почиват от време на време. Всяко дете се нуждае от индивидуално родителско внимание.
Кой е лидерът и кой е последователят?
Взаимоотношенията на лидерство и подчинение обаче могат да играят както положителна, така и отрицателна роля. Лидерът например винаги защитава по-слабия партньор. Подчиненото дете обаче може завинаги да остане слабо и да се нуждае от закрила.
Доминиращата позиция може да се премести от един близнак в друг или да се прояви в различни области: единият е добър ученик в началното училище, другият е в института, единият е силен по математика, другият е по езици и т.н.
Близнакът, който доминира в двойката, се държи по-независимо, поемайки инициативата в свои ръце. Но наблюденията показват: често първият в семейството, ставайки възрастен, е близнакът, който се чувства депресиран. Може би по този начин той „напуска“ от първенството на брат или сестра.
Диференцирайте и възпитавайте!
В семейства, в които има обикновени братя и сестри, родителите се опитват емоционално да сближат децата си, за да им помогнат да постигнат взаимно разбирателство. При близнаците е точно обратното: психическото равновесие и благосъстоянието изискват разделянето на двойката. Основното предизвикателство за близнаците е да се развият и да живеят като два отделни индивида.
Всяко от децата вижда пред себе си двойник, който се притеснява от същите проблеми. Той е винаги там, той е приятел, плеймейтка, важни моменти от живота се изживяват с него. Така се оказва, че основната трудност за близнаците не е да се научат да живеят заедно, както се учат братята и сестрите, а, напротив, да могат да се различават от други.