Сертифициране на работното място на учителя
Сертифицирането на работни места (AWP - изд.) За образователните институции е една от задължителните мерки за контрол на условията на труд. Разкриването на влиянието на опасни и вредни фактори ще помогне да се предпазят от професионални заболявания не само учителите, но и основните участници в образователния процес - учениците.
Все по-често започват да възникват противоречиви ситуации относно допълнителни плащания на учителите за работа при вредни условия. По съветско време бяха установени допълнителни плащания за почти всеки учител. В съвременна Русия този въпрос се преразглежда по малко по-различен начин, не в полза на учителя и все по-често може да се чуе недоволство от тяхна страна от отменените компенсации. Основата за назначаване на компенсации и обезщетения на служителите са атестационни карти, съставени въз основа на резултатите от атестирането. Атестационната карта на работното място (Карта, - изд.) Е фактически сертификат, към който вече нямате оплаквания, освен ако не се обърнете към надзорните органи за изясняване на ситуацията и повторна проверка на условията на работното място.
На 7-ия конгрес на федерациите на независимите профсъюзи през 2011 г. Валери Телни, специалист от техническата инспекция по труда на Московския градски профсъюз, направи презентация за AWP в образователната сфера. Той разглежда този проблем от позицията на недостатъчна подготвеност на сертифициращите организации, които провеждат AWP в училищата:
Цитат: „Организациите, които прилагат AWP, често не вземат предвид спецификата на образователната институция, тъй като условията и естеството на работата на учителя се различават от условията на труд в индустрията“
Авторът обяснява тези трудности с факта, че параметри като тежестта, интензивността на трудовия процес и вредните фактори са трудни за оценка. В резултат AWP се свежда до официален анализ, докато процедурата за сертифициране е насочена към обективността на получените резултати, отразяваща реалната картина.
Техническа инспекция на труда на Московската градска организация на Профсъюза на работниците в образованието и науката на Руската федерация извърши анализ на AWP в образователни институции за съответствие на предоставените данни, оценка на работни места, изпълнение на свързани документи По време на проверката са регистрирани следните нарушения:
- картите на практика не отчитат спецификата на организацията на работа в образователните институции;
- членовете на комисиите не преминават подходящо обучение, което се отразява в тяхното непознаване на процедурата за провеждане на автоматизирано работно място;
- в щатите на сертифициращите организации най-често няма специално обучени и висококвалифицирани специалисти, способни да се справят с особеностите на условията на труд в образователната сфера, което води до формален подход за изпълнение на възложената работа по AWP в образователни институции.
Изглежда, че не е по-лесно да се сертифицира работното място на учител, но в действителност се оказва точно обратното. Всяко работно място има свои специфики, уникално е по свой начин, има свои собствени характеристики и не си струва да се приравняват всички под един ред.