Реч на водача
РАЗДЕЛ 3. ПРОФЕСИОНАЛНО РЪКОВОДСТВО ЗА ЕКСКУРСИЯ
3.5. Реч на водача
Възприемането на темата за екскурзия се основава на звуковия и визуалния диапазон. Източникът на звуковия ред е водачът, неговата реч. По отношение на туристите той може да действа от позициите:
Обиколката използва следните пет форми на публично говорене:
1) дума или реч, кратко устно представяне по всяка тема;
2) доклад, публична презентация по определена тема, съдържа аналитичен материал, който подлежи на допълнително обсъждане;
3) резюме - обобщение на съдържанието на изданието, основано на научни данни, преглед и анализ на литературни, архивни и други източници;
4) лекция - устна публична презентация, в която дадена тема е подробно описана;
5) малки форми на устна реч - реплика (съгласие, възражение, забележка), отговор на речта на оратора, помощ по време на речи, риторичен въпрос, пряк отговор на въпроса.
Всяка добре подготвена и проведена екскурзия е синтез на ораторски форми.
Език и реч. Важно е да не се бъркат понятията „език“ и „реч“, които са тясно свързани.
Реч - осъзнаване на възможността за език, форма на комуникация между хората, „конкретно говорене“, протичаща във времето и денонсирана в звук (включително вътрешно произношение) или писмена форма.
Използването на езиковите възможности в речта позволява на ръководството ясно да изрази определен набор от знания по дадена тема. Разбираемостта на речта, нейната точност и изразителност зависят от редица фактори - правилният избор на думи, изграждането на фрази и т.н.
Вътрешна реч - това е реч пред себе си, предварителна формулировка на мисли, които ще бъдат съобщени на публиката. Човек, мислейки по някакъв предмет, общува със себе си във вътрешен (скрит) диалог. С помощта на вътрешната реч се осъществява мисленето, използва такива спомагателни средства като диаграми, изображения, таблици. Вътрешната реч се основава на знанията на човек, получени по-рано. За водач вътрешната реч е под формата на мисловна артикулация на цялото съдържание на обиколката или част от нея.
Всеки водач трябва по-пълно да използва възможностите на вътрешната реч, която по същество представлява комуникация на човек със себе си за формулирането и решаването на определена когнитивна задача. Ако външната реч е изказване на готови, логично, добре формулирани мисли, то вътрешната реч е подготвителен етап, по време на който в разговор със себе си тези мисли се раждат и усъвършенстват в съзнанието на човека.
Екскурзоводът използва и двете форми на реч по време на екскурзията - вътрешната реч предшества външната реч, а екскурзоводът, който асимилира съобщението на водача, използва само вътрешна реч. Това помага да се разберат и запомнят придобитите знания, да се съгласим със заключенията на ръководството, неговата гледна точка. Понякога подобна ситуация на екскурзия се нарича методологическа техника. скрит диалог, което позволява на екскурзиста, без да влиза в открита словесна дискусия, да направи правилния извод въз основа на представения материал.
Езиков стил - това е един вид език. Например езикът на хората в ежедневието се различава от езика в официалната сфера, езикът на научните резюмета се различава от езика на учителите в общообразователните училища. Има стилове на езика: художествен, бизнес, разговорен ежедневен (ежедневен), научен, журналистически, професионален и технически.
Стилът на езика на водача е начинът на словесно изразяване на мисли, изграждане на речта. Той се отличава от другите стилове със своите особени форми и техники на историята, като черти като лаконизъм, точност, последователност, образност, изразителност, емоционалност, чистота, богатство на езика.
Индивидуалният стил на езика на водача характеризира нивото на неговите професионални умения, речева култура. Характеристиките на езиковия стил на ръководството зависят от неговата цел:
а) да пресъздаде външната картина на определено историческо събитие;
б) да даде изчерпателно описание на наблюдавания обект, описаното събитие, природен феномен;
в) накарайте туристите да усетят историческата обстановка на едно далечно време.
В речта на водач използването на стандартни фрази и думи, чието значение отдавна е изтрито, е неприемливо: „така да се каже“, „означава“, „накратко“. Нюансите на речта също са важни. Тонът й, например, трябва да бъде донякъде повишен по време на обиколката.
Естеството на историята се променя в зависимост от задачите. Историята може да бъде повествователна или реконструктивна. Разказ - това е история за събитие, описание на неговия ход. Разказвачът дава на публиката представа къде и как са се случили събитията. Повествователният стил на представяне на материала е типичен за повечето екскурзии.
Реконструктивна история задава като своя задача да възстанови пред ума на слушателите този или онзи обект в оригиналния му вид (например сграда, която не е оцеляла до нашето време). Водейки процеса на възприятие, водачът препоръчва на туристите да видят и възпроизведат в съзнанието си картината, която той е нарисувал.
Култура на речта. Разглежда се културна реч, която се характеризира с богатството на речника, широкото използване на граматични структури, художествената изразителност, логическата хармония, целесъобразността на жестовете и мимиките. Професор В. А. Артемов в книгата си „Култура на речта“ (Москва: Знание, 1966) включва в това понятие културата на произношението, граматичните форми и синтаксиса на речта, както и стилистичната култура на речта.
Понятието „култура на речта“ се отнася до устната реч и писмената реч. И двете речи трябва да бъдат смислени, разбираеми, изразителни и ефективни. Културата на писмената реч на ръководството се изразява в такива документи като контролни и отделни текстове, методическо развитие, резюме, лекция, рецензия, библиографско изображение.