Развитие на езика и умствена изостаналост критичен преглед на литературата по английски език

Rondal J. A. Развитие на езика и умствена изостаналост: критичен преглед на литературата по английски език. В: Психологическата година. 1975 об. 75, n ° 2. стр. 513-547.

езика

Психолна година. 1975, 75, 513-547

РАЗВИТИЕ НА ЕЗИКА И ПСИХИЧНО ЗАКЪСНЕНИЕ

КРИТИЧЕН ПРЕГЛЕД НА АНГЛИЙСКАТА ЛИТЕРАТУРА

от Жан А. Рондал1

Университет в Лиеж, Белгия

Университет в Минесота, САЩ

Както е показано на Фигура 1, броят на публикациите на английски език на тема „Език и умствена изостаналост“ се е увеличил драстично през последните години. Това явление се дължи, от една страна, на скорошното и забележимо възраждане на интереса към проблема с умствената изостаналост и, от друга страна, на дълбоките промени, които белязаха и продължават да бележат лингвистиката и психолингвистиката. Целта на тази работа е да предостави на френскоговорящия читател критичен преглед на проучвания, публикувани на английски през последните двадесет години по проблема за езиковото развитие при умствено изостаналите. Данните бяха класифицирани според различни аспекти на фонологичното, морфологичното, лексикалното, синтактичното и комуникационното развитие. Този преглед представлява първата част на статията. Той е последван от актуализация на два важни проблема: този на опозиционния дефицит (забавяне срещу дефект) в концептуализацията