Разговор с деца "За доброто"
Галина Макеева
Разговор с деца "За доброто"
Да формира у децата ценностна ориентация, способност за формулиране на морални преценки. Развийте способността да правите разлика между лошо и добро.
Ползи: мултимедиен проектор, презентация за доброта, песни и музика за доброта.
- Скъпи момчета, скъпи гости! Нека днес ни донесе радостта от общуването и изпълни душата ни с прекрасни чувства.
- Как разбирате думите "По-красива"? (Трябва да направите повече добри дела; има много добра поговорка „Отнасяйте се към хората така, както бихте искали да се отнасят с вас“; от добрите дела е по-лесно и по-приятно за себе си)
- Ще ви прочета думите на А. Чепуров
Да се поклоним доброта!
Да живеем с мисълта доброта:
Всички в синя и звездна красота,
Земята на добро. Тя ни дава хляб,
Жива вода и цъфнало дърво.
Под това вечно обезпокоено небе
Да се борим за доброта!
Темата на нашия разговор: Научи сърцето си добре!
Тази история се е разиграла отдавна в древен град, в който е живял велик мъдрец. Славата на неговата мъдрост се разнесе далеч из родния му град. Но в града имаше човек, който завиждаше на славата му. И така той реши да излезе с въпрос, така че мъдрецът да не може да отговори на него. И той отиде на поляната, хвана пеперуда, засади я между затворените си длани и мисъл: „Ще попитам мъдреца, коя пеперуда е в ръцете ми - жива или мъртва? Ако той каже - жив, ще затворя дланите си и пеперудата ще умре, а ако каже мъртва, ще отворя дланите си и пеперудата ще отлети. Тогава всеки ще разбере кой от нас е по-умен ”
- Как се отнасяте към този човек?
- Как бихте отговорили, ако сте мъдрец?
- И ето как се случи.
Завистникът хвана пеперудата, сложи я между дланите си и отиде при мъдреца. И той попита Да отида: „Каква пеперуда имам в ръцете си, о най-мъдрият: жив или мъртъв? И тогава мъдрец, който наистина беше, много умен човек казах: "Всичко във вашите ръце".
- Как разбирате думите на мъдреца "Всичко е във вашите ръце?" (Животът или смъртта на пеперуда в момента зависи само от завистниците).
обръщам внимание на екран: "Мил дела оцветяват човек "
- Тази пословица отговаря ли на нашата история? (Да, би било по-добре, ако завистниците са мечтали добри дела, тогава го познаваха в областта)
- Как разбирате тази поговорка? (След мил делата на човек винаги се хвалят, правят му комплименти и го украсяват)
-Да, има ценности в живота, без които няма живот на Земята.
- Момчета, назовете качествата мил, добър, позитивен човек. (Мил и състрадателен, благородни и честни, отговорни, умни, скъпи, добросърдечен, приятелски, искрен, доброжелателен, добродетелен, добродушен, добродушен, уважаван, достоен)