Пътуване по море - старша група - ""
Публикуване на материали
за развитие на комуникацията "Пътуване по море"
Цел: За обогатяване на речника, развитие на зрителното и слухово възприятие, внимание, мислене, памет.
-развиват последователна реч, умения за вербална комуникация, постигат пълни отговори на въпроси;
-да затвърди и обобщи знанията на децата за антонимите, понятието „един - много“, способността да се назовават обобщаващи думи, да се намери допълнителен обект;
-да насърчава независимостта, активността, културата на общуване и чувството за колективизъм; Насърчаване на възпитанието на доброта, желанието да се помогне на тези, които се нуждаят от помощ;
-създайте положителен емоционален фон.
Албуми за пирати, бутилка, сандък със съкровища, дърво с птица, цветни моливи за рисуване, модели на птици.
- Момчетата застанаха в кръг, хванаха се за ръце и казаха:
И така застанахме заедно в кръг,
За да улучим нашия път.
Ще говорим красиво, високо и бавно,
Какво ще видим наоколо,
Трябва да помним всичко.
- Днес ще тръгнем на морско пътешествие с вас. И с какво можете да пътувате? (на кораба). И кой е капитанът на кораба? Да, капитанът е човекът, който има много опит и знания. Мислите ли, че ах може да бъде вашият капитан? И защо?. (детски отговори) И така аз ще бъда ваш капитан. Плуваше.
-Момчета, вижте какво има зад борда? (Това е бутилка)
"Намерихме съкровищата и ги скрихме. Можете да ги намерите, но само ако изпълните задачите, които сме измислили за вас. Морски пирати".
Музикални звуци (звукът на морския сърф)
И се возят по вълните
На гърбовете, на коремчетата,
Плувайте като параходи.
-Готови ли сте да започнете да търсите съкровища? (Да). После плуваха след мен. Ръце в страни sh-sh-sh (изобразяват звука на вълната). Вижте, можете да видите острова отпред, ние отплавахме до него. Кацаме върху него.
-Виж, бележка, какво има в нея? О, това е първата мисия от морски пирати.
Упражнение в играта "Кажи обратното".
-Момчета, аз ви казвам думата, а вие ми казвате противоположното й значение.
Нощен ден, мръсотия-чистота, светлина-тъмнина, студ-жега, добро-зло, приятел-враг, радост-тъга, бяло-черно, зима-лято, високо-ниско, тихо-силно, тъжно-весело, бавно- бързо, напред и назад, нагоре и надолу.
-Момчета, какви добри хора сте, знаете всичко.
Игра "Обаждане с една дума"
.- дъб, бреза, трепетлика, бор, ябълка; (дървета)
- кон, крава, котка, овца, коза, куче, заек; (Домашни любимци)
-вълк, лисица, заек, тигър, чакал, мечка; (диви животни)
- пиле, петел, патица, гъска, пуйка; (домашни птици)
- бърз, гарван, гълъб, лястовица сврака, врабче; (птици)
- акула, треска, херинга, костур, скумрия; (риба)
-пчела, пеперуда, водно конче, комар, пчела, паяк, муха (насекоми)
Възпитател: Изобрази ги. (децата изобразяват тези животни)
Много добре! Сега нека играем игра със звуци. Изговаряме езикови усуквания един по един.
Ма-ма-ма - всичко ще направя сам.
Мо-мо-мо - писмо до вас.