Прекратяване на училищната ситуация
Автор: Radu Novac/Дата на публикуване: 15-05-2020 22:05
Заповедта на министъра на образованието, регламентираща начина за сключване на училищната ситуация за втория семестър, беше публикувана в петък в Официален вестник.
Документът предвижда как да се сложи край на училищната ситуация ”в обективни ситуации, като природни бедствия, метеорологични условия, епидемии, пандемии, други специални ситуации, които изискват спиране на учебните занятия за период от време, който не позволява края на училищната ситуация за втория семестър. век ".
Съгласно заповедта „произведенията, написани за втория семестър (дисертации), вече няма да бъдат защитени, а средните стойности ще бъдат попълнени с поне две оценки/квалификации“.
За средното, средното, професионалното и след гимназиалното образование средните стойности завършват както следва:
* ако ученикът има поне две оценки за втория семестър и онлайн активността не може да се капитализира, ситуацията в семестъра в училище може да завърши с тези два класа;
* ако ученикът има поне две оценки за втория семестър и онлайн активността може да се капитализира, ситуацията в училище може да завърши с повече от две оценки;
* ако студентът има само една оценка за втория семестър и дейността, извършвана онлайн, не може да бъде капитализирана, вторият клас ще се счита за оценка, която представлява средната стойност на студента от първия семестър;
* ако ученикът има само една оценка за втория семестър и дейността, извършвана онлайн, може да бъде капитализирана, семестриалната училищна ситуация може да завърши с поне две оценки;
* ако студентът няма оценка за втория семестър и дейността, извършвана онлайн, не може да бъде капитализирана, средната стойност за първия семестър става средна годишна;
* ако ученикът няма оценка за втория семестър и дейността, извършвана онлайн, може да бъде капитализирана, ситуацията в семестъра в училище може да завърши с поне две оценки.
Тези правила се прилагат и за оценките, дадени в началното образование.
Също така в случай на средно, гимназиално, професионално и след гимназиално образование, ако средната стойност за първия семестър е по-малка от 5 и онлайн активността не може да бъде капитализирана, тогава учителят решава, заедно с ученика или неговия/нейния родител, датата, на която детето може да подкрепи документ. писмен или проект за оценяване, а оценката от тази оценка се превръща в средногодишна стойност.
Ако средната стойност за първия семестър е по-малка от 5 и дейността, извършвана онлайн, може да бъде капитализирана, средната стойност за втория семестър може да завърши с поне две оценки.
Капитализацията на онлайн дейността по клас/клас се извършва със съгласието на ученика или със съгласието на родителя/законния поддръжник, показва се по ред.
За учениците в професионално и техническо образование краят на училищната ситуация в модулите, изучавани само през втория семестър, за които онлайн активността не може да бъде капитализирана, е както следва: учителят решава заедно с ученика или родителя датата, на която той може да подкрепи писмена хартия/проект, който ще бъде оценен и тази оценка се превръща в средногодишна стойност.
Заповедта също така предвижда, че учениците от девети клас могат да се прехвърлят само след първия семестър, ако средната им стойност за прием е най-малко равна на средната стойност на последния допуснат до специализацията, към която те искат преместване. В специални медицински ситуации, въз основа на становището на медицинската комисия, където тя съществува, или на подкрепящите медицински документи, учениците от девети клас на гимназиалното образование могат да бъдат преместени през първия семестър или преди неговото начало, като се спазва средното състояние.
Нашите препоръки
Според GCS окръг Сибиу се нарежда на първо място, достигайки ниво от ...