Предговор, ПРЕДМЕТ И ЦЕЛИ НА ПЕДАГОГИКАТА, Какво е значението на понятието - педагогика Какво е
Смисълът на живота на индивида и на човешката общност като цяло е преди всичко продължение на човешката раса. Ето защо човек, неговото физическо и духовно развитие трябва да бъде в центъра на дейността на обществото. Украинският философ-писател Г.С.Сковорода, обръщайки се към родителите си, пише: „Основното възпитание е: 1) доброто за раждане 2) поддържане на пилето на младо здраве 3) преподаване на благодарност. Неслучайно древногръцкият философ Протагор провъзгласява: „Човекът е мярката на всички неща“.
В живота на човечеството няма по-важна задача от осигуряването на достойно възпитание на подрастващото поколение. Трябва да осъзнаем, че отглеждането на човек е най-трудната и отговорна дейност. Засяга не само родителите и професионалните възпитатели, но и всеки човек. Първо, образованието се основава на принципите на системност и последователност. Тук никога няма състояние на завършеност. Човек през живота си е под влиянието на образованието. На второ място, възпитателният процес не се ограничава до влиянието само на професионални педагози в образователните институции, а се извършва „на всеки квадратен метър“ от живота на обществото. То се осъществява директно в семейството, в предучилищните институции, в общообразователните и професионалните образователни институции, в производството, в държавните агенции, в обществени и религиозни организации и други подобни.
Всеки член на обществото, който вкоренява съдбата на своя народ, по-нататъшното утвърждаване и просперитета на украинската държава, често задава въпроса: „Защо срещаме толкова много абсурди, грешки, неефективни решения, трудности и т.н. страна?" На първо място, това се дължи на ниското ниво на психологическа и педагогическа култура на личността. Срещаме се с парадоксален феномен: голям брой хора трябва да се занимават директно с въпросите на възпитанието, да формират най-ценното съкровище на обществото - Човек, и в същото време много такива хора-педагози нямат подходяща научна психолого-педагогическа подготовка.