Повторете правилно учебния материал - така работи!
Полезни съвети за задълбочаване на учебното съдържание
Прегледът на материалите е може би една от най-малко популярните задачи за учениците в юношеска възраст. В допълнение, човешкият мозък е фундаментално по-ангажиран с въпроса, когато става въпрос за решаване на проблеми или задачи, а не за повтаряне на известно съдържание. Но повторението е особено важно за ученето в училище. Въпреки това, знаейки как работи правилното повторение, ще спестите време на детето си и ще бъдете възнаградени за това.
„Мога да търся лексика и съм разбрал историята - защо да повтарям всичко отново и отново?“, Пита много ученици. Но няма да се избегне повтарянето на учебния материал, защото повтарянето гарантира, че детето ви остава на топката в училище.
Информацията се съхранява в дългосрочна памет
Само чрез многократно повторение може информация (напр. Лексика, формули, граматика) безопасно съхранявани в дългосрочна памет ще. По много предмети - особено чужди езици или математика - учебният материал се надгражда един върху друг стъпка по стъпка. Тук е особено важно вашето дете винаги да има достъп до сигурно съхранявано съдържание, за да не загуби връзка в даден момент.
Учебното съдържание се обмисля по-задълбочено
Когато повтаря, детето ви трябва да се справя с учебно съдържание отново и отново. Напр. Когато се обучавате за политическа или географска работа, индивидуалният контекст може постепенно да се подобри или детето ви може да започне да разглежда критично и да разпитва съдържанието. По този начин детето ви навлиза все по-дълбоко в съдържанието, което трябва да се научи. Това е важно изискване, за да напр. Прехвърляне на задачи решаване или към индивидуално съдържание за да можете да формулирате собствено критично мнение.
Интересът към учебното съдържание се увеличава
Кой напр. След като сте разбрали структурата на периодичната таблица по химия и сте усвоили първите химически взаимовръзки в средното училище, може да ви хрумне идеята сами да си бъркате с плочи за запалване и да ги накарате да експлодират. Това е не само забавно, но също така показва, че с увеличаване на знанията се увеличава и интересът към темата.
Увеличете темпото на работа
Повтарянето помага не само за по-добро запазване на учебния материал, но и за по-бърз достъп до него. Когато пишете есе на английски език, необходимият речник или необходимото време са на разположение по-бързо. В математиката напр. Честото повторение подобрява скоростта на изчисление. Определено темпо на работа е абсолютно необходимо, така че детето ви да не влиза твърде често във времеви ограничения по време на работа в клас.
Детето ви може да улесни повторенията - може би дори ще запази няколко повторения - ако следва следните съвети:
Съвет 1: Повторете на малки „учебни порции“
Много ученици често започват да учат един ден или два преди задание в клас. Сега е важно да запазите възможно най-много учебни материали за възможно най-кратко време. Но ако паметта е претоварена, тя обикновено стачкува, което означава, че скоро забравя наученото или научава само непълно. За да предотвратите това, има смисъл вашето дете да раздели учебния материал на малки, лесно смилаеми порции и след това да ги повтаря на редовни интервали. Например, ако детето ви има 30 нови думи, които да научи за една нощ, то може да ги използва 5 пакета по 6 думи всеки разделят се.
Ами детето ви трябва поне 20 минути изчакайте, преди да повторите новоучен лексикален пакет и след това да научите нов. Краткосрочната памет се нуждае поне от това време, за да продължи да съхранява речника. Въпреки това, детето ви не трябва да прави пълна почивка през тези 20 минути. Може да напр. решете и математически проблем или прочетете немска книга - тя просто не трябва да продължава да изучава лексика през това време.
Съвет 2: Използвайте различни учебни канали
Колкото повече учебни канали използва детето ви, когато повтаря, толкова по-сигурно се съхранява учебният материал и по-лесно е детето ви да получи тези знания по-късно. Също така е по-забавно да се повтаря по различни начини. Например, детето ви може да се подготви за географско задание от
- съответните текстове в книгата и книжката Прочети,
- собствени обобщени точки пише, напр. на индексни карти,
- възможни диаграми за това в брошура, книга, интернет и т.н. гледа,
- собствени графики тегли, напр. Преглед и подробна информация като мисловна карта,
- Информацията, която трябва да се научи, се казва на себе си, приятел или вие със собствените си думи, научавате заедно с приятели, които се учат един от друг слушане и слушане, изясняване на въпроси и обмисляне на възможни тестови задачи и решаването им заедно И т.н.
Съвет 3: Повторете възможно най-скоро
Следващото повторение е по-скоро като преучение, вместо да се затвърди темата. Следователно има смисъл детето ви да повтаря наученото възможно най-скоро - за предпочитане в същия ден, поне веднъж! Следващите повторения също не трябва да се забавят. Най-добре е детето ви още на следващия ден повторете учебния материал отново.
Съвет 4: Оставете главата си да се отпусне правилно
Известният изследовател на мозъка Герхард Рот казва: "Фазите с нисък стимул също са предпоставка за цялото обучение. Само в часовете за почивка и релаксация новоучените знания лесно преминават от краткосрочна памет в дългосрочна памет."
Така че мозъкът на вашето дете се нуждае не само от почивки, за да се отпусне, но и, за да можете спокойно да обработвате и съхранявате току-що наученото. Достатъчно време без стрес за просто отпускане е предпоставка за успешно обучение! Логично е тези почивки да не се комбинират с „стимулиращи“ дейности като Компютърни игри, телевизия и др., Тъй като това може да затрудни обработката на наученото. Добро правило е: Няма медия поне половин час преди и поне половин час след обучение!
Нашият съвет: повторете преди лягане
Дори ако последните изследвания все още не са напълно сигурни, изглежда вероятно ученето непосредствено преди сън да има благоприятен ефект върху процесите на обработка в мозъка. Уверете се обаче, че детето ви все още може да заспи спокойно. Ако това му е трудно, по-добре е да спре това последно повторение за известно време, преди да заспи.