Образование l; властта се връща в ново лице

Завърши царуването на детето цар, завърши отпуснатостта. Противно на старомодната обездка, авторитетът с нов облик се застъпва за баланс между диалога, слушането, уважението към уникалността на детето и границите, които ще му помогнат да расте добре.

ново

Новото лице на авторитета

„Когато бях малка, двете ми сестри, брат ми и аз, нямахме интерес да спорим. Когато родителите ни казаха „не“, „не“ и те ни внушиха ценностите, които държаха от собствените си родители! В резултат на това сме добре в нашите помпи, всички сме успели в живота и съм убеден, че това е правилният начин да се справим с децата. Със съпруга ми сме готини, но не се поддаваме на да или не, а децата много добре знаят, че не те взимат закона у дома, а ние! „Родители на три деца на 2, 4 и 7 години, Мелани и съпругът й Фабиен са съгласни с настоящата образователна линия, която призовава за възраждане на авторитета. Това се потвърждава от Armelle Le Bigot Macaux *, директор на ABC +, агенция, специализирана в наблюдението на поведението на семействата: „Родителите могат да бъдат разделени в две категории: тези, които се съгласяват да приложат своя авторитет на практика, убедени, че това е за доброто на децата си (7 от 10) и тези от малцинството, които смятат, че е необходимо, но страдат от прилагането му от страх да не нарушат личността на детето, от страх да не бъдат отхвърлени или просто от безсилие. И какъвто и да е образователният им стил, ние сме свидетели на възраждане на наказанията! "

Нов авторитет, който се учи от минали грешки

Да, новостта на 2010-те е вземанеобщо съзнание, че децата се нуждаят от граници, за да могат да изграждат хармонично и да станат зрели възрастни. Разбира се, страхът да не бъдеш бич баща или майка не е изчезнал, съвременните родители са интегрирали образователните предписания на култовия психоаналитик Франсоаз Долто. Проникнат от идеята, че е фундаментално да слушате потомството си за личностното си развитие, никой не се съмнява, че децата са пълноценни хора, които трябва да бъдат уважавани и които имат права ... Но също и задължения ! По-специално да останат на мястото си като дете и да се подчиняват на възрастните, отговорни за тяхното образование. През 90-те и 2000-те се наблюдава увеличение предупрежденията на свиващите се, треньори, възпитатели, учители и други Супер бавачки срещу немоталността на родителите и появата на всемогъщи царе-деца, тираничен и безграничен. Днес всички са съгласни с това разрешителните родители не са в тяхната роля и правят децата си нещастни, като ги правят несигурни. Всички знаят опасностите от образование, основано на съблазняване: „Бъди мила, моля те, майка си, яж си броколи! ". Всички разбират, че децата са хора, но не и възрастни! Въоръжени с минали преживявания и грешки, родителите отново осъзнават, че техният дълг да възпитава включва способността да казват „не“, да търпят конфликти, когато осуетяват желанията на своите скъпи малки, да не договарят всичко, да налагат ясни правила, без да се чувстват длъжни оправдават се.