Никога не е било по-забавно да се учим
Това е техника, използвана в много училища, дори в първите години от живота на детето, за да научи азбуката. До 2 години, според специалисти, той вече разпознава формите на снимки и изображения, като е в състояние да идентифицира обект по визуалната му форма.
Ето какво се състои от тази техника:
- вземете лист хартия и го разделете на равни квадрати за всяка буква, от А до Я.
- Вземете фотоапарата или телефона със себе си и подгответе детето си за приключението напред. Ще се забавлявате страхотно.
- за всяка буква, която научите с нея, правете снимки на различни предмети, които започват с тази буква, след това отпечатайте снимките и ги прикачете заедно към буквата corespunzДѓtoare.
Пример: Днес научаваме буквите A, B, C. На буквата А насърчаваме детето да се отдаде на приключение с нас - трябва да идентифицираме 2 предмета в къщата, чието име започва с буквата А. Хммм. Нека да видим ... Може би „ДНЕВНИЯТ РЕГЛАМЕНТ“ и „АКВАРИУМЪТ“ с риби ще бъдат перфектните герои в нашата история. Да направим снимка. Отпечатваме ги и ги прикрепяме към квадрата, на който съответства буквата А. По този начин детето не само ще научи азбуката по-лесно, но и ще му помогнем да се асоциира с нея. И предмети, думи, които могат да възприемат околната среда много по-лесно. За буквите B и C търсим два други обекта, които си съответстват и продължаваме приключението.
- Друго нещо, което можем да направим много лесно за визуална асоциация, е да идентифицираме цветовете заедно с буквите на азбуката. A - бял, R - червен, V - зелен. И ако нямаме цветове за всяка буква, ние се ограничаваме до първия пример. Но за букви, където имаме налични цветове, е много полезно да се използват и тези видове асоциации.
Ако искаме нашето джудже да бъде независимо дете и юноша в бъдеще, трябва да му дадем свободата, от която се нуждае, за да познава обкръжението си, дори като дете. Внимателно ще започнем с него голямото приключение за откриване на двора или цветната градина или дори детската площадка. Помислете, че когато сте на 6 години или детето ви вече кара само колело, то е в състояние да хвърли топката отпред и вече да задава въпроси, имайки речник от над 400 думи, според проучвания.
Насърчавайте детето си да се наслаждава на тези ресурси. Оставете го да тества всеки обект в парка, да се катери на коне играчки, да се изкачва по стълби и предмети в парка, да се плъзга, да плъзга всяко цвете и т.н. Попитайте го какъв цвят смята, че е цветето и му помогнете да определи правилния цвят от пластмасова палитра, свързвайки цветята и предметите около тях с тези цветове.
Дайте им време да разберат как работят нещата и как може да им се помогне да играят, да се забавляват и да се научат да правят същото. и време за нови неща.
Друга техника, която децата обожават, е рисуването. Графитите по стените са чудесна идея да научите цветове, но и да научите малките да пишат. Всичко това, докато играете. Също така цветните тебешири и асфалт ще бъдат надеждни приятели за вашето дете през това време.
Групата на децата и екипните дейности са може би най-важните неща в детството. Това ще бъдат истински образователни съкровища за мъника. Той ще научи и научи много неща и ще се научи как да се свързва с другите, как да споделя, как да споделя. поема роли и как да делегира групови дейности. Например, 5-годишно дете вече ще различава букви по букви, ще се храни самостоятелно и ще участва активно в разговори. Проучванията показват, че до 5-годишна възраст 90% от функционалния капацитет на мозъка е напълно развит.
Тук се крият предизвикателствата. И в рамките на груповите дейности, във всяко дете се развиват 2 страхотни характеристики, изключително важни за неговия хармоничен растеж и развитие: екипен дух и конкурентоспособност.
Научете го от ранна възраст да работи в екип, да се наслаждава на това, което другите знаят, да използва това, което знае, да му помогне да открие повече и да помогне да разберем конкуренцията по положителен начин. Съотборникът му е негов приятел, но противникът му също не е негов враг.
Забавен начин за научаване на отборни игри е техниката "Мивка и плуване". Това е благоприятно за по-големи деца (7 години +).
Как работи техниката „Мивка и плуване“?
Създава се списък с дейности или въпроси и групата е разделена на два екипа, състоящи се от еднакъв брой деца. Играта може да се играе на басейн, в градината или на двора, където и да можете да инсталирате малък надуваем басейн.
Напълнете басейна с топла вода, като не гарантирате нито високо, нито ниско ниво на водата - ДЕТСКАТА БЕЗОПАСНОСТ тук е приоритет. Всички деца ще седят около този басейн, подредени. И друг човек ще задава въпроси на децата или ще ги подлага на различни практически тестове, в екипи.
Всеки правилен отговор на въпрос или някаква дейност, завършена от първия отбор, води до гмуркане на член на противниковия отбор, който трябва да излезе от басейна, за да завърши отбора си по-кратко време.
Тази игра ще създаде истинско състезание между децата, а членовете на екипа ще си помагат с постоянство, да спечелят играта и да се насладят на крайната награда. От тази игра те ще научат всички деца колко е важно да помогнете на този до вас, ще се научат да обръщат внимание на всичко около тях, за да отговорят и да реагират по-бързо на дейности, като избягват да бъдат хвърлени в басейна и ще искат да се научат да поемат отговорност, всичко по забавен и весел начин. кокДѓ.