Моето бебе не се храни добре! Майчинство

„Детето ми не се храни добре!“ Изобщо не ми харесва начина, по който се храни!
- Той не се храни добре ... изобщо не ви харесва начина, по който се храни. Какво точно имаш предвид? Помогнете ми да разбера!
- Е, от самото начало голямото предизвикателство беше да го нахраним. Първо кърмене. Началото беше много трудно, но в крайна сметка успях. След това с разнообразяване на храните. Просто ядеше само от бутилката. Супи, пюре от плодове/зеленчуци на пюре, дори пюре от зеленчуков сок - всичко това само от бутилката. Когато видя чаената лъжичка, тя изведнъж се промени на 180 градуса. Колкото и да беше спокоен, той изведнъж излезе нащрек, така че много бързо да се ядоса и да се бие с лъжицата, с нас, с храната. Дори сега, на 7-годишна възраст, той се бори с храната. Жалко, ако можеше да живее без храна, би го направил. Яде много малко неща, изключително е селективен. Яжте твърде бавно. Езикът му едва се движи в устата. Не мога да правя това повече. Опитах всичко, което можех да опитам. (...) "

Така започват много психотерапевтични процеси, които се основават на проблема с хранителното поведение. (Психотерапия, а не психологическо консултиране!) Че се храни бързо или бавно, без да се интересува от какво или напротив, само няколко храни, които плюе, разлива, яде с отвращение, без ни най-малка следа от удоволствие, че се храни само с телевизия/таблет/телефон или забавна акробатика, режисирана с много оригиналност от други. Как, какво, колко яде детето, огорчава родителите. На този емоционален фон, като най-упоритите детективи, те започват да намират най-бързите и ефикасни решения, които да помогнат на детето да се храни, ако е необходимо, по-добре, с повече удоволствие, повече, по-бързо/по-бавно. И не така или иначе! Определено, бързо. Спешно. Точно сега! Търсете в книгите. Търсене на сайтове. Потърсете приятели. При диетолозите.

Потърсете навсякъде, за да стигнете най-накрая до психолога. Като потвърждение, че се прилага нещо повече от рецепта, тя се превръща в решаване на ситуацията.

В терапията миналите и настоящите отношения на двамата родители, но особено на майката, с храната се поставят под контрол. Особено майката, защото от нея детето научава първите вкусове, първите преживявания. От утробата.

Какви са първите й спомени от храната?
Каква е текущата връзка с храната? Ами миналото? По отношение на обем/ритъм/съдържание/ритуали около храната?
Какви са вътрешните, вътрешните преживявания, свързани с храната. Емоции, мисли, спомени, нужди, образи, усещания.
Циклична връзка ли е, белязана от безброй диети? Строг, внимателно контролиран? Апетитна? Течен, отпуснат, здравословен и приятен?
Опис на съществуването на затлъстяване/хранителни разстройства в детска/юношеска възраст и др.
Какви са вярванията, предадени в семейството относно храната?
Одисеята на кърменето
Храна и свързани лични мотиви

- Да, но ти не разбираш, нали? Този, който сега не се храни добре, е детето. Не аз! Проблемът е с него, а не с мен, независимо от моята история на храната и настоящето. Всичко, от което се нуждая от вас, е да ми кажете какво трябва да направя, за да помогна на детето си да преодолее проблема, с който се сблъсква. Не е нужно да ровя в личния си опит. Интересувам се от бебето. Искам да е добре. Защо смятате, че проблемите му с храненето са свързани с мен като майка/с нас като родители/с други - баби и дядовци/бавачки и т.н. клиентът настоява.

На първо място, в ранната му зависимост някой друг е този, който храни детето. Майката го кърми. Колко удобно се чувства, когато кърми. Колко достъпен и необходим той възприема себе си. Колко важно за нея е да кърми бебето си. Колко удоволствие живее, докато бебето суче. Колко желание я храни да сложи бебето си на гърдите си. Колко болка изпитва в тялото си. Колко натиск от другите я достига. Колко се срамува, когато е принудена да кърми публично.

И ако тя не кърми, майката и останалите - баща, баба, бавачка, брат/сестра, са тези, които хранят бебето.

Следователно наченките на връзката му с храната произхождат от взаимоотношенията с другите и имплицитно, от взаимоотношенията на другите с храната, с тялото им. Много психологически променливи идват с ранното хранене на детето. Независимо дали става въпрос за кърмене, смесена диета или диета, базирана изключително на сухо мляко, диверсификация на диетата. С колко любов се държи в ръцете му, той е докоснат и погален от майка си и/или другите, докато яде. Колко топлина се гледа (ако се гледа, докато се храни). Колко уморен, стресиран, разсеян е кой го храни.

С течение на времето поведението на детето на масата се калцира, вкаменява в своята психична структура под формата на модел със силни, дълги и извити корени и може да насърчи колосални рискове под формата на хранителни разстройства като булимия, анорексия, хиперфагия, болезнено затлъстяване и др.

Отвъд тези аспекти, подчертани емпирично, експериментално, навреме, са записаните, наблюдавани и изследвани в проучвания върху различни извадки по размер и хомогенност на демографските променливи и др. Сред тях споменаваме онези, водени от Stein (1994), които споменават, че майките с (предишни/настоящи) хранителни разстройства изразяват повече емоции на разочарование, тревога, гняв, обезсърчение, повече конфликти и негативни коментари относно хранителното поведение, на детето, на себе си и на околните.

Не напразно се казва, че любовта минава през стомаха, нали? (Да разберем „любовта“ не само в обичайния смисъл на любовта мъж-жена, но особено в смисъла на любовта към себе си и другия, съответно родител-дете.)

Текст: drd. психика. Камелия Чешу

В MotherHood Center можете успешно да започнете в родителската професия. Нашият екип от специалисти по бременна гимнастика, пренатален/постнатален масаж, гимнастика и бебешки масаж, курс за грижи за деца, курс за подготовка на раждане, курс Lamaze, първа помощ за деца ще ви подкрепят във вашето откритие и да станете уверен родител.

Полезни връзки

курсове

Контакт

Адрес: Aleea Solca no. 8 (Революционна зона за герои, близо до съкровищницата на сектор 4)