Публиката трябва да се третира като партньор, а не да се образова
Ласло Руберт Зсирос е завършил инженер по градинарство. Той проведе докторски изследвания в областта на молекулярната биология.
Той разпространява научни знания от десет години. Той работи седем години в Двореца на чудесата, две години в Pavilhão do Conhecimento в Лисабон. Той изнесе безброй лекции в цяла Европа и Близкия изток.
В своята поредица от видеоклипове под името Szertár, като професор на 21 век Öveges, той насочва вниманието към редица физически и химични явления по много забавен начин. Церемонията започна като актуализиран седмично експериментален видео блог на blog.hu. Девизът остава същият от години: "Наука. Както искате". През 2009 г. Goldenblog беше избран за блог на годината въз основа на гласове от професионално жури и публика.
Днес Szertár е независима марка. Всички природни научни демонстрации, събития и образователни програми, проведени или организирани от Ласло Руберт Зсирос, принадлежат на szertar.com, не са обхванати само късометражни филми за експерименти.
- Как е създаден текущият канал на церемонията?
- От десет години се занимавам с разпространение на знания под различни форми. Било то Дворецът на чудесата, чуждестранните „научни фестивали“, подкастите или моето радио предаване. В този ред, видеоблогът се събра доста рано. Освободих потребителските навици онлайн, когато започнах да наблягам повече на YouTube канала на szertar от szertar.com.
- Защо точка?
- Търсих име, което предполага, че това е наука, достатъчно общо име, за да не изключва дадена област. Мисля, че училищните церемонии уместно изразяват това.
- Коя е най-трудната от задачите, свързани с Проповедта?
- Трябваше да се науча как да правя видео, но днес най-трудното е да отделя време за правене на видеоклиповете. Току-що започнах да работя с някого, така че ще имам помощ за работата в бъдеще, така че ще работим целенасочено по проекти.
И ще има много церемониални материали, свързани с това. Сега работим по това с пара мощност. Така че винаги има трудности, но ние се опитваме да ги преодолеем.
- Какво беше стартирането на видеоклиповете?
- Има много експерименти, които не могат да бъдат представени на сцената, защото се състоят от малки неща или биха били твърде дълги или отнемаха твърде кратко време. Видео форматът обаче е идеален за това. Другото е, че гледах много сериали, телевизионни предавания, блогове, преди да измисля метода, с който исках да работя. Нямаше божествена искра, единственото начално преживяване, което ме накара да се почувствам така, сякаш трябва да го направя.
Това, което все още ме засегна, беше, че по това време в интернет почти нямаше съдържание на унгарски език, въз основа на което да беше възможно да се експериментира у дома. Дори в писмена форма, камо ли на видео. Имаше форуми, материали за сулинети и имаше също така няколко ръководства за рисуване на страницата на Двореца на чудесата, например, но това не е нищо в сравнение с това, което се предлага днес. Така успях да запълня ниша навреме.
- Късометражните филми от церемонията са създадени за конкретна целева аудитория?
- Днес целевата аудитория вече не е това, което първоначално мислех. Планирах да говоря с млади хора, студенти, абсолвенти или абсолвенти. Когато започнахме, възрастовата група стана по-отворена и все по-младите хора започнаха да гледат видеоклиповете. Сега има голям брой ученици в началното училище. Друга голяма група аудитория са учители и родители. Оказа се, че има по-малко членове на първоначално насочения слой - виждам това в статистиката.
Малкият брат на церемонията, PLUZZE от Португалия, израсна от образователните проекти, които сега започват да се вкореняват и в Унгария - той се занимава с пъзели и логически пъзели. Съответно, той се фокусира върху един сегмент от природните науки, математиката и инженерството, решаването на проблеми.