Концепция и фокус на нашата детска градина в Берлин
Обобщихме нашата концепция за вас. Ние разглеждаме следните точки:
- Нашата цел
Основни умения, области на образование, преход към училище - Форма на нашата образователна работа
Дизайн на ежедневието, учене чрез игри, проекти, наблюдение и документация - Дневна култура
Рожден ден на вашето дете, закуска на родители, партита - Фокусирайте се върху „упражнения и хранене“
- Аклиматизация
- Мерки за осигуряване на качеството
Фокус: упражнения и хранене
Нашият фокус е "упражнения и хранене" от образователната област "тяло, упражнения и здраве". За децата упражненията са преди всичко израз на тяхната радост, но в същото време са източник на разнообразни знания и за нас са от основно значение за развитието на децата и тяхното здраве. Това развитие трябва да бъде подкрепено от балансирана и здравословна диета.
Ход
Придобиваме важни (учебни) преживявания, които са от решаващо значение за живота в обществото, за развитието на тялото, ума и душата, предимно чрез активна, жива ангажираност с околната среда.
Движението е важно средство за преживяване, особено през първите години от живота и начинът, по който децата поглъщат и обработват впечатления от заобикалящата ги среда, зависи от това.
Можете да изпитате активно околната среда и тялото си, като докосвате, усещате, миришете, чувате и виждате, докато се борите и скачате с другите, докато балансирате и се катерите. Повишава се информираността на тялото ви и можете да тествате как да се справите със собствените си нужди и ограничения. Освен това те обучават това, което трябва да могат да правят цял живот. Опитът от успех в областта на движението допринася за голяма увереност в собствените способности. Доверието на себе си ви прави самоуверени.
Движението е елементарна форма на мислене! (Цитат: Герд Е. Шефер)
Упражнението също е мозъчна функция. По този начин развитието на мозъка се подпомага чрез насърчаване на движението. Някои движения изискват по-малко мозъчна активност, други много повече. Искаме да популяризираме взискателни форми на упражнения. Примерите са:
- Балансиране на дъски за баланс и навън в градината, на разходки ...
- едновременни и координирани последователности на движение на двете половинки на тялото, напр. чрез детски танци, кръстосани движения, целенасочени уроци по гимнастика с просто оборудване ...
- Моторика на пръстите чрез игри с пръсти, месене, резбоване на перли, работи ...
- Устни двигателни умения чрез езикови игри и дъвчене на плодове, хляб, сурови зеленчуци ...
Децата получават възможност да се движат всеки ден: в къщата, в залата за упражнения, навън в градината, в гората, в пясъчните планини, на детските площадки и в редовните разходки.
За да можем да обработим тези преживявания, има и периоди на почивка, които се наблюдават по време на обедната почивка.
хранене
Доброто, балансирано и здравословно хранене е важна предпоставка за оптимално развитие на детето. В детството се полага основният камък за телесно вещество, чийто състав остава важен и до дълбока старост.
Това включва и поведение на пиене. Важно е децата да пият много вода и неподсладен чай.
Освен балансирана закуска и здравословен обяд, на децата всеки ден се предлагат плодове, достатъчно вода и неподсладени напитки. За следобедна закуска имате възможност да избирате между различни храни.
В нашия дневен център храната е готвена и прясно приготвена. Това ни дава възможност да запознаем децата със здравословното хранене, като ги включваме ежедневно. Можете да научите как да боравите с храната независимо, по неформален и приятен начин. Балансираната гама от храна, прости сензорни експерименти, хранене заедно и участието на децата в тяхната подготовка и подготовка насърчават здравословното поведение на хранене и пиене, както и сензорното възприятие. Освен това се създават фини двигателни, когнитивни, социални и междукултурни възможности за обучение. Яденето и пиенето е удоволствие за всички сетива.
Това включва и установяване откъде идва храната.
Ние изпълняваме тези цели, като правим кухнята много прозрачна за децата - място, където те винаги са добре дошли.
Децата изпълняват проекти, пазаруват и се включват активно в подготовката, подреждането и разчистването на масата.
Това е в нашия дневен център Хранителна култура важна част. Храната се яде заедно в групата и в определено време. Храненето трябва да е забавно, но за него са необходими правила.
Децата се подпомагат, например, в тяхната независимост, подходяща за възрастта им (да се хранят сами, да държат приборите, да сипват, да отварят храна, ...), да седят правилно на масата и да общуват, докато ядат. Съответните правила се разработват с децата, обсъждат се и се документират по подходящ за децата начин.
За нас е важно децата да не носят със себе си сладкиши.