Бебетата развиват нормално Първични рефлекси и предупредителни знаци в развитие - Baby Club

Тези рефлекси, понякога наричани първични, примитивни или архаични, дори и да са преходни, осигуряват много ценен информационен багаж, що се отнася до неврологичното развитие на бебето. За да бъдат добре, те трябва да изчезнат, когато детето остарее.

развиват

По време на морфологичното и функционално развитие на централната нервна система се появяват редица реакции, характерни за даден етап. Тези специфични преходни рефлекси настъпват до определена възраст. Ако те не се появят навреме, но също така и ако присъствието им продължи за по-дълго време от нормалното (обикновено до навършване на едногодишна възраст), и двете условия показват закъснение.

Първичните рефлекси започват да се проявяват от вътрематочния период след раждането след инхибирането им през първите месеци от живота на бебето. Тоест от тях се очаква вече да не се проявяват на примитивно, неволно ниво. Тяхното непълно инхибиране може да бъде определящ фактор за редица разстройства като нарушения на обучението (ADD и ADHD), аутизъм, забавяне на развитието, нарушения на сензорната обработка, нарушения на слуха и зрителната дискриминация, поведенчески разстройства, самочувствие ниско, пристрастявания, постоянно усещане, че сте обзети от ситуацията, че дадена ситуация ви обзема, че сте в опасност.

Кои са първичните рефлекси и какво показва тяхното неинхибиране във времето

Първичните рефлекси се проверяват веднага след раждането. Изследването им дава информация за общата функция на нервната система, понякога имаща локализационна стойност. След това техният контрол се разширява до първите седмици от живота, за да се види дали тези автоматизми, с които се раждат бебетата, работят нормално.

Моро рефлекс при бебета

Моро рефлексът настъпва след първите 9 седмици на плода в утробата, напълно се формира при раждането и трябва да се инхибира около 2-4 месеца. Представен е от поредица от внезапни движения, направени в отговор на неочаквани стимули (силен шум, силна светлина, бебешки движения).

Реакцията се състои в симетрично повдигане на отворените ръце, далеч от тялото, последвано от момент, в който детето стои неподвижно и след това връща ръцете си близо до тялото, в сглобено положение. Когато изведнъж отстрани ръцете си, бебето внезапно вдишва въздуха, издишвайки го, докато приближава ръцете си до тялото. Издишването на въздуха почти винаги е придружено от плач.

Този рефлекс се разглежда като форма на ранна реакция на опасност, която може да се задейства от време на време и по-късно, в парка на живота, в ситуации на изключителна опасност. За разлика от други рефлекси, чиито просрочени плащания оказват влияние върху специфични способности, рефлексът Моро има общ ефект върху емоционалния профил на детето.

Това е единственият първичен рефлекс, който се свързва с всяко от сетивата, като се разглежда като крайъгълен камък в съществуването на всеки индивид.

Обикновено този рефлекс трябва да изчезне между 2 и 4 месеца, за да бъде заменен от стряскащия рефлекс, рефлексът на Щраус. Ако не успее да изчезне, детето ще придобие продължителна свръхчувствителност, като е постоянно нащрек.

Такова дете е или много чувствително, креативно и изпълнено с въображение и чувство за наблюдение, или незряло, с преувеличени реакции. Или ще се превърне в страшно дете, което винаги ще се оттегля от различни ситуации, трудно ще се социализира и което нито ще може да предложи, нито да получи обич, или ще стане хиперактивно, агресивно, много лесно за стимулиране, манипулация.

Дългосрочните ефекти на неинхибирането на Моро рефлекса са:

  • проблеми с вестибуларната система като лошо движение, липса на баланс и координация, наблюдавани особено по време на игри с топка;
  • физическа срамежливост;
  • проблеми с моторните умения на очите и зрителното възприятие (напр. детето не може да игнорира неподходящи визуални елементи в своето зрително поле);
  • намалени реакции на зеницата на светлина, фоточувствителност, затруднение при разграничаване на черно писане върху бяла хартия. Детето се уморява лесно при флуоресцентна светлина;
  • повишена чувствителност към допир, звук и мирис;
  • проблеми с храносмилането, с тенденция към ниска кръвна захар;
  • отслабена имунна система, предразположена към астма, алергии и инфекции.
  • промени в настроението, мускулно напрежение, затруднено приемане на критика;
  • цикли на хиперактивност, последвани от прекомерна умора;
  • трудности при вземане на решения.
  • контурирана личност, ниско самочувствие;
  • емоционални изблици или лесно предизвикани истерици.

Палмарен рефлекс при бебета

Палмарният рефлекс се появява след първите 11 седмици на плода в утробата. Той е напълно оформен при раждането и трябва да изчезне на възраст около 2-3 месеца.

Характеризира се с държане с ръка, след лека стимулация, извършена в дланта на бебето. По принцип пръстите на бебето се приближават като в ключалка. Този рефлекс трябва да присъства много през първите 12 седмици от живота, изчезвайки на възраст около 2-3 месеца, за да се освободи място за появата и развитието на хватката тип „клещи“ (между палеца и показалеца).

Защото в неонаталния период и устата, и ръцете са основното средство за изследване и изразяване. Следователно има пряка връзка между палмарния рефлекс и начина на хранене през първите месеци от живота, а именно, че първият може да бъде причинен от смукателни движения.

Невъзможността да се инхибират тези първични рефлекси може да повлияе на фината двигателна координация (хващане), речта и артикулацията на думите.

Ако се поддържа палмарен рефлекс, детето не може да премине към следващите стъпки, освобождаването от хватката на ръката и подвижността на пръстите. Дългосрочните ефекти изглеждат така:

  • ще пострада ръчната сръчност, особено независимите движения на палеца и показалеца:
  • липсата на захващане на клещите ще се отрази на начина, по който моливът се държи по време на писане. От това следва, че почеркът ще страда;
  • затруднения в говора (невъзможност за ясно изразяване на думите);
  • ще прави различни движения с устни и език, когато пише или рисува;

Асиметричен тонизиращ рефлекс на шията при бебета

Асиметричният тоничен рефлекс на шията се появява около 18-та седмица от вътрематочния живот, всъщност те са първите движения на плода, усетени от майката. Характеризира се с факта, че когато бебето обърне главата си на една страна, ръката и кракът ще се простират в същата посока като движението на главата, а противоположната ръка ще се огъне. Той ще направи същото като новородено и ще загуби този първичен рефлекс някъде на възраст около 4-6 месеца. Този рефлекс ще му помогне, когато трябва да премине през родовия канал, когато бебето ще трябва да направи две ротации, за да може да слезе по канала.

Дефицитното инхибиране или упоритост над 6 месеца на детето ще доведе до:

  • нарушения на координацията ръка-око;
  • нарушения на говора и писането:
  • невъзможността да се търкаля, да сгъва ръце и да слага ръка до устата си.

Симетричен тонизиращ рефлекс на шията при бебета

Симетричният тоничен рефлекс на шията е един от тези рефлекси, заедно с рефлекса за стъпване и плуване, който присъства при раждането, изчезва веднага след това и се появява отново на възраст 6-9 месеца, за да може бебето да се научи как да той се изтласква от земята, готов да пълзи на ръце и колене. Тоест с повторната поява на този рефлекс той е готов да се издигне в ръцете и коленете си.

Ето какво се случва, ако рефлексът не изчезне навреме:

  • позата на детето може да бъде засегната. Момичетата, особено тези с по-гъвкави бедра от момчетата, ще развият склонност да седят със свити крака във форма W. С напредването на възрастта децата предпочитат да четат и дори да пишат, докато лежат по корем. вместо да седи на стол;
  • се развива лош контрол върху ръката и ръката, което води до много несръчно, разстроено хранене;
  • нарушения на четири крака, затруднено изпълнение на прости действия, включващи синхронизиране на ръцете и краката (плуване, например).

Рефлекс на Ландау при бебета

Рефлексът на Ландау представлява пасивното огъване на главата на новородено или бебе, лежащо по корем, което кара долните крайници да се огъват. Рефлексът изчезва след 2-годишна възраст. Този рефлекс не се наблюдава при раждането, но се появява след 3-месечна възраст, като най-очевиден е между 6-10-месечна възраст и изчезва след втората година от живота.

В случай на отсъстващ или преувеличен отговор може да се подозира следното:

  • мозъчни нарушения;
  • гръбначни дисфункции;
  • миопатични нарушения (нарушения на мускулните влакна), наличие на намален мускулен тонус, нарушения на равновесието, възприятие или зрителни затруднения.

Галант рефлекс при бебета

Рефлексът Галант, кръстен на руския невролог Йохан Сусман Галант, се проверява чрез придържане на новороденото върху корема и нанасяне на леки удари от двете страни на гръбначния стълб, на малко разстояние от него. Ще се забележи, че новороденото ще премести долния крайник към стимула.

Липсата на този рефлекс води до:

  • трудности с внимание и концентрация;
  • краткосрочно увреждане на паметта;
  • проблеми с координацията и стойка на тялото.

Бабински рефлекс (или плантарна привързаност) при бебета

Рефлексът на Бабински (или плантарен хват) се проявява, когато, галейки по-силно изразената подметка на бебето, той ще протегне пръстите си навън и ще повдигне повечето от тях. След като нервната система се развие по-добре, този рефлекс ще изчезне. Понякога обаче се запазва до 24-месечна възраст.

Лошата интеграция или липсата на интеграция на рефлекса на прикрепване на плантарите води до:

  • развитие на вертикални нарушения на походката;
  • нарушения на преглъщането;
  • забавяне на говора;
  • невъзможност за поддържане на равновесие в изправено положение без опора.

В заключение, постоянството на един от временните рефлекси на новороденото за по-дълъг период от нормалното може да показва нараняване или нарушение на развитието на централната нервна система.

Специалистите са показали, че наличието на архаични рефлекси повече от естествената продължителност предразполага към сериозни нарушения на нервната система (церебрална парализа, нарушения на говора или четенето, преглъщане, забавяне на говора, ходене).

* Източници на статии: