Защо съм против изпита
Казвам се Настя, на 16 години съм. Тази година се подготвям да постъпя в един от престижните московски университети. Както всички хора, които са имали или ще трябва да направят, и аз преминах през 11 години училищен живот. Случи се така, че успях да уча в две училища, които бяха напълно „полярни“ по отношение на образователната система. Едно училище е частно. Другото е средният московски лицей.
Когато се преместихме в Москва от Толиати, бях вече на шест години. И темата за моето образование не можеше да остави родителите ми безразлични. Разбира се, все още нямахме разрешение за пребиваване, така че областните училища веднага бяха отхвърлени като опция. Трябваше да започна търсенето с частни. За да бъда честен, имаше и малко пари, поради което изборът на частни училища беше малък. Татко се обаждаше в различни училища, в някои бях интервюиран.
Изборът ни падна върху училището, което се намираше в самия център, цената му беше най-приемлива, а самата атмосфера изглеждаше приятна за мен и родителите ми. През лятото се подготвях уверено за училище с майка ми и учител по английски. По-скоро исках да живея училищен живот. И сега е време да отидете на училище, последвано от поредица от месеци на обучение и ваканция. Всичко много ми харесваше, обичах всички учители и никога не харесвах празниците.
В училището имаше само 40 души, а в класа имаше максимум десет. Това създаде семейна атмосфера. Отначало нямахме някои общи предмети като история, география и литература. Вместо това имаше тема, която включваше всичко, наречена - „основни професии“. Но това беше до около шести клас. След това се превърнаха в три отделни. Имаше и уроци като театър, психология и саморегулация. Изучихме два езика - английски и френски. Почти всяка ваканция ходихме някъде с училище, всичко започваше с Петър и Псков, а до седми клас започнахме да пътуваме до Англия.
Беше ясно, че учителите тук са хора, уморени от живота, които изхвърлят недоволството си върху учениците. Разбира се, ясно е, че е трудно да се разберем с такъв доход и работа на пълен работен ден, но къде е ентусиазмът, който е присъствал в тях, когато са избрали тази професия? Между другото, за сравнение: в предишното училище, въпреки че беше частно, нивото на заплата не беше по-високо. По някаква причина обаче студентът беше третиран там като пълноправен човек.
През същата година, когато се преместих в ново училище, моята ревност за учене се изпари. Исках да се разболея, да пропусна училище и през цялото време очаквах празниците. Разбрах, че е по-добре да не изразявам мнението си в класната стая, защото това е изпълнено с поредния скандал или банална двойка. Учих така две години. Няма да кажа, че беше ад, но честно казано, има много малко приятни спомени.