Урокът по финландски
Препоръчайте документи
Можеше да бъде уговорено с учителите - Золтан Покорни ще внимава с категоричните правила (интервю) 2 За модела на учителската кариера
Вътрешно развитие на Националната квалификационна рамка
XXI. Глобални тенденции на 20-ти век - международен преглед на връзката между висшето образование и пазара на труда 12 забравени училища: Tótszentgyörgy
Изкуството на управление на конфликти: напористия характер
Социографски писател за съдбата на универсалността: Pál Závada
Гласът на мълчанието - разговор с изпълнителката Ева Ференц
Трагедията на човека - филм на Марсел Янкович, анимационна адаптация на произведението
Преподаватели на екран: Чудотворецът (1962)
Сладък сън - скулптурите на меденки на приложната художничка Марта Тари вече могат да се възхищават и на петнадесетия календар 27 Székelyompa: отворена е нова библиотека с апартамента на новия пастор 30 Здраве: Йога
Калевала, въпреки че регламентите на учебната програма не са строги. Изискванията са еднакви, но съдържанието може да се различава. Не е въпрос на дебат, че в много случаи в северните райони нещата трябва да бъдат преподавани по различен начин от други места, както и много други. Финландската образователна система е най-ефективната в света. Унгарецът е във втората половина на средното поле. Може би не би си струвало да се изследват спомените, но финландският урок трябва да бъде внимателно изучен, научен.
НОВ КАТЕДРАЛ Списание за учители Издател: COMMITMENT Kommunikációs Iroda Kft., 1095 Будапеща, Máriássy u. 5–7., Тел.: 412-09-09, факс: 412-09-08 Отговорен издател: Гергели Еклер ■ Основен главен редактор: Ева Печене ■ Главен редактор: Габриела Варга, [имейл защитен] Редакционен съвет: Ласло Кояниц (председател), Барлай Робертне, Себеди Тас Персонал: Мария Клоц, Имре Новак, Гаспар Симони ■ Редактор на дизайна: Тамас Молнар ■ Читател: Мартон Надь Адрес на редактора: 1095 Будапеща, Мариаси у. 5–7., Тел.: 412-09-09, факс: 412-09-08 Запис на рекламата: Balázs Kovács, 30/337-9962, [имейл защитен], www.ypsylonmedia.hu Печатници: OOK-Press, Veszprém ■ Отговорен мениджър: Attila Szathmáry ■ ISSN 0865-6177 (отпечатан) ■ ISSN 1788-3709 (онлайн) 2011.
Би могло да бъде договорено с учителите Золтан Покорни ще бъде внимателен с категоричните правила Редът и свободата не са взаимно изключващи се понятия - казва председателят на комисията по образование, наука и изследвания, който каза, че горещите дебати предхождат приемането на Закон за народната просвета. Попитахме бившия министър на образованието за дилемите около национализацията, целодневното училище, учителската кариера, професионалното училище и предложените изменения на Fidesz.
това обаче ще поеме всички институции и ще предостави възможност на общините да си ги възстановят. Крайният резултат е същият. Няма значение по кой път върви правителството?
- Трябва да засегнем системата за поддръжка, няма спор за това. Ролята на държавата трябва да се увеличи не само във финансирането, но и в оценката, мониторинга и много други области. В Унгария положението на общините, поддържащи училища, е много различно и това се отразява и на резултатите на училищата. Използваме публични пари за училищата непропорционално и несправедливо, тъй като харчим по-малко там, където имаме нужда от повече. По-бедните хора живеят в по-бедни населени места, там има по-малко пари за училища, те получават по-нискокачествено образование
За модела на педагогическата кариера През последното десетилетие изследванията и публикациите, занимаващи се с педагогическа политика, излязоха на преден план както в международната, така и в унгарската литература. След проучвания и доклади на ОИСР становището, че качеството на педагогическата работа е един от най-важните фактори, определящи качеството на отделните образователни системи, стана общоприето. Може да се счита за доказано, че подборът на учители, обучението на учителите и обучението без откъсване от работа, престижът и заплатата на учителите са фактори, които могат да бъдат свързани с качеството на работата на учителите на ниво образователна система.