Урок номер 2
2. Цел: да запознае учениците с диагнозата и спешната помощ при уртикария.
3. Задачи:
1. Класификация на уртикария
2 патогенеза на уртикария
3 клиника по уртикария
4. Алгоритъм за диагностика на уртикария на доболничния етап.
5 Алгоритъм на спешна помощ при уртикария на доболничния етап.
4. Форма на изпълнение:
ü алгоритми за диагностика и лечение
ü наблюдение на пациента при повикване или в спешното отделение на болницата с издаване на карта за повикване
5. Критерии за изпълнение: виж отдолу
6. Условия за доставка:след седмица
7. Критерии за оценка: виж отдолу
8. Литература:
13. Ръководство за спешна медицинска помощ. Изд. Bagnenko S.F., Vertkina A.L., Miroshnichenko A.G., Khubutia M.Sh. М., 2008. - 816 с.
14. Ръководство за спешна медицинска помощ. Редактиран от.
В.М. Михайлович, 2004.-704 с.
9. Контрол: тестове, ситуационни задачи (в раздела "Контролно-измервателна техника)
Урок номер 3. 1. Тема: Хипертермия.
2. Цел: да запознае учениците с диагностика, спешна помощ при хипертермия.
3. Задачи:
Вариант 1. Хипертермичен синдром на догоспиталния етап.
Вариант 2. Усложнения на хипертермичния синдром.
Вариант 3. Клиника на хипертермичен синдром.
Вариант 4. Характеристики на хипертермия при деца.
Вариант 5 Алгоритъм за диагностика на хипертермичен синдром на доболничния етап.
Вариант 6. Алгоритъм на спешна помощ при хипертермичен синдром на доболничния етап. .
4. Форма на изпълнение:
ü алгоритми за диагностика и лечение
ü наблюдение на пациента при повикване или в спешното отделение на болницата с издаване на карта за повикване на съвместното предприятие
5. Критерии за изпълнение: виж отдолу
6. Условия за доставка:след седмица
7. Критерии за оценка: виж отдолу
8. Литература:
1. Ръководство за спешна медицина. Изд. Bagnenko S.F., Vertkina A.L., Miroshnichenko A.G., Khubutia M.Sh. М., 2008. - 816 с.
2. Ръководство за спешна медицина. Редактиран от.
В.М. Михайлович, 2004.-704 с.
9. Контрол:тестове, ситуационни задачи (в раздела "Контролно-измервателна техника)
Урок номер 4. 1. Тема: Особено опасни инфекции.
2. Цел: да запознае студентите с особеностите на организирането на противоепидемични мерки във фокуса на особено опасна инфекция на догоспиталния етап, тактиката за управление на пациентите, спешната помощ на доболничния етап, транспортирането на пациента.
3. Задачи:
1. Алгоритъм на действията на лекаря LUTS при идентифициране на пациент с особено опасна инфекция.
2. Отговорности на лекар на линейка при идентифициране на пациент с особено опасна инфекция.
3. Саниране на линейки.
4. Защитно облекло, използвано при работа с особено опасни инфекции.
5 Мерки и средства за лична спешна профилактика във фокуса на особено опасна инфекция на догоспиталния етап.
6. Клиника, спешни мерки за особено опасни инфекции на доболничния етап (чума, холера, туларемия, антракс).
4. Форма на изпълнение:
ü алгоритми за диагностика и лечение
ü наблюдение на пациента при повикване или в спешното отделение на болницата с издаване на карта за повикване на съвместното предприятие
5. Критерии за изпълнение: виж отдолу
6. Условия за доставка:след седмица
7. Критерии за оценка: виж отдолу
8. Литература:
1. Ръководство за спешна медицина. Изд. Bagnenko S.F., Vertkina A.L., Miroshnichenko A.G., Khubutia M.Sh. М., 2008. - 816 с.
2. Ръководство за спешна медицина. Редактиран от.
В.М. Михайлович, 2004.-704 с.
9. Контрол:тестове, ситуационни задачи (в раздела "Контролно-измервателна техника)
Урок номер 4. 1. ТемаХранителни токсикоинфекции. 2. Цел:да запознае студентите с клиниката, диагнозата, алгоритъма за спешна помощ за хранителна токсикоинфекция. 3. Задачи:Вариант 1. Причини за хранителни болести. Вариант 2: клинична картина на хранителна токсикоинфекция. Вариант 3 Алгоритъм за диагностика на ПТИ на доболничния етап. Вариант 4. Алгоритъм на спешна помощ за хранителна токсикоинфекция на доболничния етап 4. Форма на изпълнение: