Уникални здравни предмети Измъчваща скръб - Здраве - Tagesspiegel Mobil
Новите заболявания на младите ученици в гимназията са разнообразни: около една трета страдат от алергии, разстройства на храненето или съня, взимат наркотици или имат проблеми с родители, партньорства или в училище, както показва проучване в гимназията на Фридрих-Еберт в Берлин. Други изследвания изготвят подобни изображения. Но повече от половината от тези, които съобщават за затруднения, не могат да говорят с никого за тях; Предложенията за консултиране често не са известни или не се използват поради високи прагове на инхибиране. Става въпрос за много неща: не е необичайно мъката да разболява учениците.
"Ако имате проблеми в училище и се забърквате все повече в нещо, тогава имате и проблеми с приятелите си. И разбира се, това става все повече и повече", казва едно момче, описвайки ситуацията си. Различните страхове и училищният стрес често насърчават поведение, което е вредно за здравето. В предварителното проучване около половината от момичетата заявиха, че се чувстват твърде дебели, имат нужда да отслабнат или са на диета. Причините за социално признание играят роля както в - патологичния - стремеж към стройност, така и при пушенето. Делът на тези, които казват: „Трудно намирам нови приятели“ е 31 процента сред непушачите, почти два пъти по-висок от този сред пушачите.
Като част от магистърската си работа, Петра Ратай, завършила курса за обществено здраве на ТУ, оцени писмено проучване и групови дискусии с ученици от гимназията „Вилмерсдорфер Фридрих-Еберт“. Тя искаше да разбере колко здрави се чувстват младите хора и какви предложения за консултиране трябва да изглеждат, за да бъдат приети.
Откакто изучава социология, 33-годишният младеж работи в извънболнична образователна помощ: тя съветва семейства по образователни проблеми, помага при организирането на ежедневието и в работата с властите. Целта му е да насърчи родителските умения на родителите и личностното развитие на децата и младите хора, така че в крайна сметка да живеят по-здравословно.
Какво трябва да направя? Младите хора се нуждаят от оферта, която могат да получат без колебание, за предпочитане директно в тяхното училище: „Училището тогава би поело отговорност за младите хора, чиято тежест допринася за част, която не бива да се подценява“, казва Петра Ратай. Външните специалисти от преди малко известните консултативни центрове трябва да предлагат работа с малки групи в училищата в допълнение към индивидуалните дискусии. Груповите срещи биха дошли под въпрос, например, когато възникнат конфликти в даден клас, но също и като курс с компетенции за справяне с живота. Може да се предложат и упражнения за релаксация, помощ при домашните или обучение за борба с насилието.
Ратаи оправдава използването на външни консултанти, към които тя призовава, с по-голямото им приемане на училищни психолози или доверие на учители: „Силната психологическа ориентация вероятно би увеличила праговете на инхибиране сред младите хора и би вървяла ръка за ръка със страха, че те може да не се разглеждат като нормални. Външните помощници също биха могли да предотвратят дискусията за здравето да се превърне в допълнителна учебна тема или просто усилие за адаптация.
Насилието като здравен проблем
Може ли физическото и психическото здраве дори да се превърнат в сериозно преследвана цел за училищата, тъй като те очевидно се борят преди всичко с финансови затруднения и нарастващо насилие? "Училищният климат и насилието също са въпроси на общественото здраве в по-широк смисъл. Не става въпрос само за ваксинации, затлъстяване или заболявания, но и за това как се събираме в училище", казва Петра Ратай. Училището трябва да бъде проектирано по такъв начин, че младите хора да останат здрави в цялостен смисъл. Повечето ученици вече са били чувствителни към темата, тъй като гимназията „Фридрих-Еберт“ е член на „Мрежовите училища за насърчаване на здравето“, вече е въвела уроци по здраве в някои класове и е създала уютна трапезария със здравословни закуски. В момента училището решава дали предложеното консултиране може да бъде приложено.