Учи на здравето - но как
Училището е важна арена за здравното образование.
Значението на училищното здравно образование не се оспорва от никого, но формите на неговото прилагане вече показват съвсем различна картина в цялата страна.
В априлските и майските издания на Nutrition разгледахме предмета на здравната наука. Обиколихме, за да разберем кой мисли за оценката и значението на този обект.
Всички са съгласни, че училищното здравно образование до голяма степен определя бъдещето на нашите деца. Това важи особено за ученици, които живеят у дома при трудни обстоятелства, не получават никакви насоки от родителите си как да живеят здравословно и моделът, който виждат у дома, е разочароващ. Според Ева Харис, учителка по здравеопазване, образованието за здравословен живот все още е доведено дете на училищното образование. Експертите обаче също така вярват, че би било необходимо да развием здравна осведоменост у нашите деца от предучилищна възраст. Някъде обаче грешка винаги се плъзга в машината.
Има учител - но къде да преподавам?
Не липсват квалифицирани преподаватели, тъй като стотици здравни учители или учители по здравни науки са завършили следдипломно обучение през последните години - и в момента студентите по здравеопазване са тези, които ще имат добре установени знания за преподаване на здравни науки след получаване на тяхната степен . Ако ще бъдеш къде. А именно в повечето училища в Унгария учителите по биология и учители по физическо възпитание обработват с ученици учебната програма по здравни науки. На няколко места те обсъждат теми, свързани със здравните науки като част от класа на класния ръководител. В средните училища лекарите и медицинските сестри изнасят лекции пред младите хора. Но нека си признаем, независимо дали някой е добър лекар или страхотна медицинска сестра, все още не е добър педагог и има знанията да преподава здравни науки.
Добро (?) Място, добро (?) Време
Ева Харис казва, че в по-развитите западни общества Интернет отдавна е най-важната и ефективна арена за здравно образование. Всички възрасти ще намерят подходящи за възрастта визуални и аудио материали за превенция на здравето, страничните ефекти на вредните страсти, правилното хранене, важността на упражненията, както и функционирането на човешкото тяло. Засега най-често в училищата училищата организират различни здравни дни, насочват децата към различни лекции, да им казват как да живеят здравословно (1 ден). Опитът обаче показва, че като задължителна програма е много трудно да се „натъпкат“ децата със знания, които биха им попречили да пушат или да употребяват наркотици, но в същото време те всъщност не се интересуват от функционирането на човешкото тяло.