Типични домашни форми за обучение на възрастни в образованието за възрастни (според естеството на институциите) - изтеглете ppt

Ролята и типичните форми на обучение в училище и извън училище в наши дни

обучение

Типични домашни форми на обучение за възрастни/обучение на възрастни (според естеството на институциите) Образование за възрастни в училище: училище за работници (основно училище, професионално средно училище, гимназия, професионално обучение) Извън училище: обучение без откъсване от работа, преквалификация, допълнително обучение и преквалификация на безработни, езиково обучение в сектора на свободното време Обучение на народни колежи (движение)

1. Форми на институционално обучение в училищната система Основно училище (работещо в начални училища) Основно училище за възрастни (Преди: основно училище за служители) Средно училище (работещо в средни училища) Професионално училище за възрастни Гимназия за възрастни Средно училище за възрастни (професионално средно училище за професионални работници)

2. Форми на институционално обучение извън училищната система Обучения на работното място (обучения, демонстрации) Неакредитирани обучения извън работното място Обучение на работното място Преквалификация на работното място Обучение на центрове по заетостта безработни Преквалификация на безработни неправителствени организации (също висше образование) Задължително професионално обучение OKJ обучение Езикови училища

3. Форми на обучение в развлекателния сектор Културни центрове/Домашни обучения (обучение по изкуства, чужд език, използване на компютър) Обществени къщи (всички видове) Обучения в спортни центрове (здравословен начин на живот, отслабване и др.) Училища, отворени за обучения на местното общество ( напр. спорт, обучение по изкуства, чужд език, използване на компютър) Социални обучения на любителски клубове (шах, събиране на печати) Социални кръгове (социални танци, говорим чужд език и др.) Традиционни къщи (тъкане, шайби) Обучение на неправителствени организации ( хора с увреждания, обучение и преквалификация на роми и др.) обучение (вестници, седмичници, телевизия, радио) обучение през интернет, самообучение

4. Форми на обучение в народни колежи Фолклорна гимназия за възрастни Ромска народна гимназия Фолк гимназия за биологични фермери Затвор народна гимназия Обучения, свързани с образователни институции (напр. Съвместни обучения с колежи) Тематични кратки обучения за опазване на здравето, селскостопанско обучение, натуропатия, здравословно хранене, пушене

Друго формално разделение на обучение/обучение на възрастни 1. Според организацията на обучението (според това кой или какво организира, контролира учебния процес): Самообразование-самообучение (индивидуално), Обучение в организационна рамка (т.е. институционална ) „Учене чрез правене“ участие, участие, обучение в рамките на натрупване на опит 2. Според неговите методи и инструменти: Традиционно обучение (обучение лице в лице) Обучение по нов метод (Дистанционно обучение: т.е. ръководено самообучение)

1.1 Характеристики на самообразованието, самоусъвършенстването То се осъществява чрез активно, активно обучение и ние имаме предвид преди всичко нашия непрекъснат дял от благата на културата и непрекъснатото развитие на нашата личност. Целите и нуждите на самоусъвършенстването се определят от нас самите, не на последно място частично повлияни от социалните влияния, и ние оформяме собствените си форми и решаваме кои форми на култура да се използват. Въпреки това, в случай на самоусъвършенстване, учебните съчетания и уменията за подбор играят важна роля. Без тях, в ерата на инфокомуникационните технологии, самообразовалият се човек няма да може да постигне целите си.