Свободни двигателни умения, които познавате. Вие практикувате Каролайн Зумбил, остеопат

Възрастни - деца - перинатални

двигателни

Добро утро на всички.
Напоследък все повече родители ме питат за моето мнение по остеология по теми като носене на бебета, кърмене, стойността на определен аксесоар за гледане на деца, залъгалка или палец и т.н.
За да отговоря на тези въпроси по-подробно, днес започвам поредица от статии, фокусирани върху развитието на малкото дете.

Като начало ми се струва важно да говорим за тема, която е свързана с почти всички останали:
свободни двигателни умения.
... Но какво е това ?

Просто направете това, което може да изглежда най-лесно (но което не винаги е с дете): НИЩО НЕ! Или по-сериозно, оставете детето да се научи да се движи със собствено темпо, оставяйки му голяма свобода на движение.

„Двигателната свобода се състои в това да дадете воля на всички спонтанни движения на детето, без да го научите на никакви движения. " Еми Пиклер

Малко история:

Концепцията за свободни двигателни умения е разработена от Еми Пиклер, унгарски педиатър през 60-те години. С клиничното си обучение и собствения си опит като майка, Еми ще види нарастващото убеждение, че бебето няма нужда от него. Намеса на възрастен в неговото двигателно развитие. Убеденост, която ще нарасне чрез наблюдение на семействата, които тя следва като семеен педиатър и на които предоставя своите съвети.
Впоследствие, назначена за ръководител на детска ясла, тя ще започне гигантска методическа работа над над 700 деца, оставени свободно да се движат.
Резултатите му показват, че когато на детето му е позволено да се движи свободно и със собствено темпо, то придобива двигателното си развитие съвсем естествено и в много точен ред.
Можем да намерим доклада за работата му в неговата книга „Да се ​​движим в свобода от първата епоха“

Днес тази работа е призната и приета от голям брой здравни специалисти и специалисти в ранна детска възраст, свободните двигателни умения все повече се практикуват в местата за прием на малки деца, детски ясли и дневни центрове.

обикновен килим, за да откриете всичко

Предпоставките: подходяща и сигурна среда:

  • Добра емоционална сигурност и хармонична връзка с възрастните, отговорни за детето. Свободните двигателни умения не означават да не се грижиш за детето, а напротив, това е нежна подкрепа, която зачита собственото развитие на бебето.
  • Подходяща среда: която може да се обобщи в „нито твърде много, нито твърде малко“. Достатъчно голямо пространство, за да може детето да се освободи от движенията си, но не прекалено, за да не се чувства изгубено, някои играчки, адаптирани към неговата възраст, за да събудят любопитството му, опора, която не е нито твърде твърда (не удобна), нито твърде мека (затруднява мобилността) и удобни дрехи, не прекалено тесни, меки чорапи или чехли, оставящи цялата си подвижност до краката.
  • Топла и доброжелателна връзка с човека, който се грижи за грижите за бебето, за да се избегне „напрежението“ на детето чрез твърде резки начини да го носите, сменяте и т.н. ... (скоро ще ви напиша статия за хаптономия, която има какво да ни научи в начина на докосване на дете)

бебето се научава да се обръща само

На практика как върви ?

От първите месеци от живота, една проста удобна постелка предлага достатъчно пространство за пробуждане на детето, което ще му позволи да развие способностите си самостоятелно, да завърти главата си, да вдигне краката си, да размаха ръце, след което да се завърти, за да се опита да " улавяне на предмети ... Поставяме го по гръб, позиция, която не изисква никакви усилия и му позволява да наблюдава и да взаимодейства със заобикалящата го среда.
Те също могат да се къпят в свободни двигателни условия: теча вода на нивото на ухото на детето, във вана с плоско дъно. Опитайте, ще видите, че в началото е изненадващо, но децата го обичат и е много релаксиращо за родителя !

В идеалния случай ще трябва да изчакате, докато детето се обърне само, за да го остави по корем, но легналото положение представлява голям интерес, така че може да се инсталира там малко по-рано. Всъщност, като се стреми да повдигне главата, а след това и торса, бебето ще укрепи задната си мускулна верига, което ще предотврати риска от плагиоцефалия (сплескване на едната страна на черепа, влошено от легнало по гръб).