Сравнително проучване на ефикасността на аудиовизуалната стимулация - PDF безплатно изтегляне

Социалните услуги и обезщетения трябва да се предоставят по диференциран начин, така че всеки да получава услуги и обезщетения, които са оправдани от неговите нужди. Сравнително проучване на ефикасността на аудиовизуалната стимулация

аудиовизуалната

за хора със ситуационен стрес напр. изпитни тестове за проблеми с концентрацията за нарушения на паметта за проблеми със съня за депресия за панически разстройства за психосоматични разстройства, за изгаряне на заболявания, безнадеждност, за чувство за некомпетентност за хронична умора, за загуба на енергия за желанието да се вземат по-добри решения за изпълнение, които искат да вземат своите здраве и съдба в техните ръце за повишаване на толерантността към стрес (на работа, у дома) за подобряване на настроението вземете антидепресанти, за да поддържате издръжливостта на тютюнопушенето, която може да бъде спряна след известно време (пушене, загуба на тегло), за да подпомогне обучението на възрастни (език, компютърни технологии ) за премахване на фантомната болка в идеалния случай и запазване за повишаване на креативността и работата, за увеличаване на спортните постижения, за подпомагане при рехабилитация след заболяване.

Характеристики на AVS устройството, използвано в нашето сравнително проучване Използвахме 2 AVS устройства тип Proteus и с помощта на усилвателно-разпределителните модули успяхме да лекуваме 8 души едновременно. Има 49 вградени програми, които могат да се управляват от батерии (3 x AA) и адаптери в първия блок памет. Може да се разшири с допълнителни програми. До 199 програми. Може да се контролира и директно (в реално време) от компютър. Той има вграден декодер AudioStrobed. Софтуерът на вашия драйвер може да бъде актуализиран. Има външен аудио вход. Чрез който може да се свърже външен аудио източник. Може да се използва и с ръчно управление. Опция за обратна връзка с Biofeedback - с ThoughtStream. Производител: Mind Place, САЩ (Калифорния)

(източник: http://www.agymasszazs.hu/ От 49 вградени програми на устройството, използвахме програми U12 и U26. 1. Описание на програма U12: Време: 20 минути Точна целева честота: 7,83 Hz Типично - за завършване на учебния процес В интензивни курсове езиковите училища, за да привличат учениците в дългосрочна памет, доколкото е възможно - т.е. да подпомогнат консолидирането на паметта, - в края на изследването се използва тази програма.

- за хормонална хармонизация Поради силния си ефект върху невро-ендокринната система, той се използва като лек от лекари и натуропати. - за укрепване на имунната система Лекарите го използват при лечение на рак в допълваща терапия. Сесията достига своя първи резонанс на Шуман на границата между алфа и тета домейните. Една от най-основните вибрации, която корелира със собствените електромагнитни вибрации на Земята. Статични състояния: 11 минути 7,8 Hz, 3 минути 10 Hz 2. Описание на програмата U26: Време: 20 минути Точна целева честота: 13,5 Hz Типични приложения: - Подобряване на концентрацията на вниманието Долната зона на бета диапазона, която е състоянието на получаване на внимание. Една от основните програми за обучение на хора с разстройства на вниманието е редовното използване на диапазона 13-15 Hz. - Лечение на нарушения на съня (особено в напреднала възраст). Възможно е да се подобрят умствените способности чрез увеличаване на спектралните компоненти на въртенето на съня. (източник: http://www.agymasszazs.hu/)

ThinkFast: (BrainTainmentResources Inc., версия: 1.67MB) Програмата включва тестове за рефлекс и памет, резултатите от които предоставят основните мерки на нашето изследване. Той беше използван за оценка на състоянието както на експерименталната, така и на контролната група преди началото на лечението и след това в края на серията от лечение. Показателите на програмата, наречена Thinkfast, са: A) Просто време за реакция, физически рефлекс, измерване на нивото на концентрация B) Перцептивен рефлекс C) Когнитивни процеси D) Скорост на работната памет E) Капацитет на паметта При изпълнението на първите три задачи ние измерваме главно рефлекс, мозък скорост, обработка на данни. Скорост: Факторът на скоростта се получава от реакционните времена на задачи 1-4 и праговата стойност на откриване на втория проблем. Ефективност-ефективност Коефициентът на ефективност-ефективност се получава въз основа на задачи 1-4, така че определен процент от всяка задача се отчита за крайния резултат. Процент грешки: Програмата предоставя процентни стойности въз основа на изпълнението на задачите. Работна памет: По време на изпълнението на задачите получаваме оценка въз основа на броя правилни асоциации.

Капацитет на работната памет: Системата оценява въз основа на броя на правилно разпознатите букви и форми. Критерии за оценка: а) Скорост/рефлекс: проблеми с обучението, нарушения на концентрацията, при дислексия се формират значително ниски стойности. б) Ефективност: училищното представяне и ефективността, оценени от програмата, са тясно свързани. (Например, ако детето сериозно се занимава с обучение, трябва да изпълни над 80% за тази задача.) В) Грешки: Истинската дислексия се влошава много повече от средното. Над 10-12%, резултатите от обучението са много ниски. Дете с добри способности не допуска грешки или само в малка степен. г) Работна памет: По време на решаването на задачата мозъкът работи и координира няколко когнитивни пътища едновременно. Паметта, концентрацията, енергийните проблеми изплуват на повърхността. д) Капацитет на работната памет: Функциите на лявото и дясното полукълбо се тестват отделно./Това се основава на отделното показване и разпознаване на букви и геометрични фигури./Резултатите от сесиите за развитие са особено очевидни тук, най-вече защото двете полукълба на мозъка трябва да се представят еднакво или почти еднакво, за да се постигне добър резултат.