Съображения за избор на училище - Изберете едноезично или двуезично училищно ръководство по английски език

В по-ранна публикация обобщих аспектите, които могат да ви бъдат полезни при избора на детска градина.

съображения

Докато се доближаваме до все повече и повече въпроси относно избора на училище, докато приближаваме записването, сега събрах в тази публикация уликите, които според мен си струва да се разгледат при избора на училище за нашето дете. Изборът на едноезично или двуезично училище е просто допълнителен въпрос, когато става въпрос за вземане на решение между много неща така или иначе.

Скъпа Мелинда!

6-годишната ми дъщеря е изправена пред избор на училище. Изглежда, че има две насоки в преподаването на езици в началното училище: има училища, където изучаването на езици започва в първи клас, а има там, където започва в трети клас. Там, където преподават от третия, свещената вяра на възпитателите е, че детето трябва първо да се научи да чете и пише и да не се натоварва с 1-2 часа седмично, където така или иначе няма да научи езика. Къде започват в първи клас, децата вече не знаят до края на четвърти клас - предполага се.

С малката ми дъщеря посещаваме закачлив английски от 3-годишна възраст. Той пее английски песни и знае цветове, цифри и някои основни думи (куче, кола, цвете и др.)

Въпросът ми е коя школа за възприятие си струва да се избере?

Благодаря за вашия отговор!

По-силно училище? По-познати? Какъв отдел? Възможност за специални уроци? Едноезично или двуезично училище? Изберете учител или училище? Това са само няколко въпроса, които могат да възникнат у родителя при записване в училище. В допълнение към многото мнения и добри съвети, най-добре е човек да посети избраните училища и да опознае и изпита преподавателската и образователна работа, която се провежда там.

Тъй като познаваме детето си възможно най-добре, знаем кое е най-доброто за него, избираме училището и учителя въз основа на неговата личност и интереси. Според мен (точно както в детската градина) ние избираме предимно учител, по-нисък учител и само на второ място училище. Разбира се, атмосферата и духът и ценностите на училището също са важни, но в живота на първо малко дете приемащият, търпелив и обичащ децата учител е много по-важен, ако разгледаме интеграцията и въвеждането в училище .