Ще реша изпита »Руски език
- Учителят Думбадзе В. А.
от училище 162 на Кировския район на Санкт Петербург.
Нашата група ВКонтакте
Мобилни приложения:
Дължината на есето е най-малко 150 думи.
Напишете есе внимателно, четлив почерк.
(1) По някаква причина много модерни поп „звезди“ са особено щастливи да говорят за това колко зле са се справяли в училище. (2) Някой е порицан за хулиганство, някой е оставен за втора година, някой довежда учителите до припадък със спиращите дъха им прически. (3) Можете да се отнасяте по различен начин към такива откровения на нашите „звезди“: някои от тези истории за палавото детство водят до емоции, други започват да мрънкат относно факта, че днес пътят към сцената е отворен само за посредственост и невежества.
(4) Но най-тревожната е реакцията на подрастващите. (5) Те развиват твърдо убеждение, че най-краткият път към славата е през детската стая на полицията. (6) Те вземат всичко по номинал. (7) Те не винаги разбират, че историите за „лудо“ детство, когато бъдещата „звезда“ изумява всички наоколо с екзотичната си оригиналност, са просто сценична легенда, нещо като концертен костюм, който отличава артиста от обикновения човек . (8) Тийнейджърът не просто възприема информацията, той я трансформира активно. (9) Тази информация става основа за неговата житейска програма, за разработване на начини и средства за постигане на целта. (10) Ето защо човек, който излъчва нещо на многомилионна аудитория, трябва да има високо чувство за отговорност.
(11) Наистина ли изразява мислите си или несъзнателно продължава сцената като действа и казва какво очакват феновете от него? (12) Вижте: Аз съм „мой“, същият като всички останали. (13) Оттук ироничното и снизходително отношение към образованието, и флиртуващият флирт: „Ученето е леко, а невежеството е приятен здрач“ и арогантен нарцисизъм. (14) Но сега прехвърлянето приключи. (15) Какво остана в душата на онези, които слушаха художника? (16) Какви семена той пося в доверчиви сърца? (17) Кого направи по-добре? (18) Кого насочи към пътя на творческото творение? (19) Когато млад журналист зададе тези въпроси на известен диджей, той просто изсумтя: продължавай, изобщо не съм за това. (20) И в това объркано възмущение на „поп звездата” се проявява нейната гражданска незрялост, нейното човешко „недообразование”. (21) И човек, който все още не се е изградил като личност, не е осъзнал своята мисия в обществото, става послушен слуга на тълпата, нейните вкусове и нужди. (22) Той може да е в състояние да пее, но не знае защо пее.