Ролята на приказката за формирането на елементарни математически понятия в предучилищна възраст

Светлана Парамонова
Ролята на приказката за формирането на елементарни математически понятия в предучилищна възраст

Мощен фактор в интелектуалното развитие на детето, формиране неговите познавателни и творчески способности е математика. Изследването му допринася за развитието на паметта, речта, въображението, емоциите; формира волеви качества, творческият потенциал на индивида. Често обаче можете да чуете това математиката е скучна наука. Но човек може да не се съгласи с тези думи. Просто трябва правилно да организирате образователни дейности.

Какво обича да прави детето предучилищна възраст най-много? Играйте и слушайте по-специално произведения на изкуството приказки.

"Колобок" да ви запозная с редовото броене. "Теремок" и "Ряпа" ще ви помогне да запомните не само количественото и редовото броене, но и основите на аритметиката (броене до един). През приказки "Три мечки" за децата е лесно да научат понятието за размер, както и да се научат да моделират според схемата. Четене "Червената шапчица" ще даде възможност да се говори за концепции "дълъг" и "къс".

Това позволява не само форма учениците проявяват интерес към този вид дейност, но също така и към забавна форма обучават децата да броят, ориентират се във времето, пространството, както и да решават друг софтуер математически задачи. През приказка можете не само да повторите и консолидирате преминатото материал, но и да запознае децата с нови неща, да ги научи самостоятелно да придобиват знания.

Учителят трябва да може да избере произведението на изкуството, от което се нуждае, в зависимост от сложността на текста, възрастта на децата и нивото на тяхното обучение. Редица изисквания се разграничават и за произведенията на устната народна творба творчество: висока художествена стойност; идеологическа насоченост; наличност на съдържание (работи близо до опита на децата); познати герои; изразени черти на героя; разбираеми мотиви за действия; малък по обем истории в съответствие с паметта и вниманието на децата; достъпен речник; ясни фрази; липса на комплекс форми; наличието на фигуративни сравнения, епитети, използването на пряка реч в история.

Осъзнайте математически развитието е необходимо в класната стая и е консолидирано в различни видове детски дейности. Ефективно дидактическо средство при овладяване на основите математика, в развитието на речта и в общото развитие на децата са основните форми на детски фолклор, защото те помагат на децата в изучаването на образованието материал, да постигнат напредък в обучението материал, решаване на проблеми с лихва и примери: количествените връзки са консолидирани (много, малко, повече, еднакви, способността да се различават геометрични фигури, да се движите в пространството и времето. Особено внимание се обръща на формацията способност за групиране елементи по характеристики (свойства, първо едно и след това две (форма и размер). За това учителят използва детски стихчета, гатанки, рими, поговорки, пословици, усуквания на езици, фрагменти приказки.

В гатанки математически анализирано съдържание субект с количествен, пространствени и времеви гледни точки, най-прости математически отношения, Какво позволяват представете ги по-видно.

Гатанката може да служи, първо, като инициал материал да се срещнат с някои математически понятия (брой, съотношение, величина и т.н.). На второ място, една и съща загадка може да се използва за консолидиране, конкретизиране на знанията предучилищна възраст за числата, количества, взаимоотношения. Можете също да предложи децата помнят гатанки, които имат думи, свързани с данни идеи и концепции.

Друг вид малки форми фолклор - усукване на езика. Целта на езиковите усуквания е да ви научи да произнасяте фраза бързо и ясно, която умишлено е изградена по труден начин за произнасяне. Усукването на езика ви позволява да фиксирате, да тренирате математически термини, думи и обрати на речта, свързани с развитието на количественото мнения. Състезателното и игриво начало е очевидно и привлекателно за децата. Несъмнено използването на езикови усуквания е чудесно и като упражнение за подобряване на артикулацията, развиване на добра дикция. Езикови усуквания могат да се научат в клас математика и не само.