Резюме на урока за развитието на речта

Елена Гладуш
Резюме на урока за развитието на речта. Тема: Четене на стихове на деца „Козел“, „Зайче“ А. Барто. Звукова култура на речта.

Активирайте думи: коза, зъби, зайче, зайче, махай се, тръгвай, разболявай се, разклати Да възпитава у децата способността да се радват, да се тревожат и да се грижат за другите, да съчувстват на болните.

Методи и техники: преглед на снимки, четене на стихове, учителски въпроси и детски отговори, анализ на детските отговори.

Обучение на учители: взе необходимия материал, разработи следната методология литература:

един. "Програма за образование и обучение в детската градина", Москва "Образование" 1985 г.

2. "Класове за развитие на речта в първата младша група на детска градина „В. В. Гербова, А. И. Максаков, Москва "Образование", 1986 г.

Подготовка на деца: проведе разговор за това как се играе с играчки; разказано и научено с деца стихотворения "Мечка" И. Барто.

Материал: снимки към стихотворения "Хлапе", "Зайче" И. Барто; играчка зайче, фланелеграф, кърпа.

Курс на урока:

Деца, седнете добре както аз. Сега погледнете внимателно тази снимка и аз ще ви разкажа за нея. стихотворение.

Живее с мен хлапе,

Сам го предавам.

Аз коза в зелената градина

Ще го взема утре сутринта.

Той се губи в градината-

Ще го намеря в тревата.

Деца, хареса ли ви стихотворение? За кого става въпрос?

Момичето се грижи за нейното козел, отвежда го в зелената градина. Кога хлапето се губи, тя не го напуска "Той ще се изгуби в градината - ще го намеря в тревата".

Деца, какво според вас е добро козе домакиня?

Деца, сега погледнете тази снимка и аз ще ви разкажа за нея стихотворение.

Господарката хвърли зайчето-

Останали в дъжда зайче.

---