Резюме на урока „Палави котенца“ от цикъл класове за постановка на едноименния мюзикъл

Олга Ариходжаева
Резюме на урока „Палави котенца“ от цикъл класове за постановка на едноименния мюзикъл

"Палави котенца"

Старша предучилищна възраст

Интегриран урок номер 1 от цикъла уроци по организиране и постановка на детски мюзикъл "Палави котенца"от едноименен пиеса на Ирина Бодраченко, музика на Сергей Потапов

Сцена от 1 снимка-"Котенцата играят"

* Интеграция на образованието области: Музика, познание, комуникация, социализация.

* Дейности: музикално-естетическа, комуникативна, когнитивно-изследователска, пиеса.

С помощта на драматични, вокални, музикални и пластични изкуства, съчетани в детски музикални, дават възможност на децата да реализират и развият творчески и емоционални възможности

Създаване на предметно-пространствена среда за възможност за осъзнаване и изразяване от децата на естетически емоции, свързани с музика, танци, театрално представление. Позволете на децата да усетят и предадат образа чрез различни видове културни и артистични дейности в контекста на радостно, игриво отношение, което в крайна сметка означава развитие на музикалния вкус и съзнание.

Извеждане на показателите за творческо развитие на децата на качествено по-високо ниво

развиват музикалното възприятие, въображението на децата, което води до осъзнаване на връзките между музикалните и речевите интонации.

Да развие въображението на децата, насърчавайки ги към ритмично-пластични и танцови импровизации. Постигнете изразителност на фигуративните движения.

Да се ​​развие координация при децата по схемата на слух-глас-зрение-движение

Развийте чувство за ритъмно-пространствен, времеви, пластичен, музикален.

1. Разговори с деца "Какво е театър"," Какво музикални"," Кой е актьор ".

2. Учене на типично и индивидуално уроци по музикални номера,което значително улеснява етапа на театрализация.

3. Разговори - дискусии с деца за скици, научени и показани по-рано, музикални изпълнения, свирене на скечове.

4. изучаване на поетичен текст.

пет. Консултация за педагози»Елементарен музикален театър или детски музикални"

6. Разговори с родители, мотивация и влечение към творческа работа с деца и изработване на костюми и атрибути.

* Материали и атрибути:

1. Сценарий музикални. Фонограми.

2. Елементи на костюми за котки и кучета - уши, играчки.