Репертоарни лични техники - Психодиагностика
Определението за „репертоар“ означава, че елементите в решетката са подбрани съгласно определени правила, така че те представляват една единствена област на изследване и биха били свързани помежду си по смислен начин, като репертоара от роли в пиеса. В допълнение, това определение се дължи на факта, че в първите репертоарни мрежи, предложени от самия Кели, елементите са изразени под формата на репертоар от роли, на чието място субектът психически замества своите познати.
Методът на репертоарните личностни мрежи позволява да се идентифицират собствените субективни скали на човека, според които той оценява света около себе си - конструкции, да оцени силата и посоката на връзките между конструкциите на един човек, да идентифицира най-важните и значими параметри, лежащи в основата на конкретни оценки и взаимоотношения (дълбоки конструкции), за изграждане на интегрална система от конструкции, която ви позволява да описвате и предвиждате оценките и нагласите на човек. Предимството на този метод е възможността да се приложи целият арсенал от статистически методи, традиционно използвани за анализ на групови данни към данни, получени от един човек.
Техниките на репертоарната личност принадлежат към класа диагностични интервюта, проведени съгласно ясно определени правила. Гъвкавостта на тези техники, качеството и количеството информация, получена с тяхна помощ, ги правят подходящи за решаване на широк кръг практически проблеми, възникващи в различни области на практиката на психолога - в консултирането, образователната система, професионалното ориентиране и др.
Този метод ни позволява да възстановим уникален субективен опит на човек, който определя системата от негови параметри, които помагат да възприемем и разберем света около нас, да оценим и предскажем събитията, които се случват в него, поведението на хората и нашите взаимоотношения с тях. Ако хората действат като елементи на решетката, тогава конструкциите най-често отразяват личностните черти, които определят отношението на човека към другите и към самия него. Следователно, с правилното използване на репертоарни решетки е възможно да се идентифицират представите на определен индивид за хората, за най-важните им характеристики, да се изгради йерархия на личностните черти в съзнанието на този индивид.
Системите за конструиране са индивидуални и според Кели, ако позволяват на хората да контролират събитията и да се адаптират към заобикалящата ги среда, те имат право да съществуват. Задачата на психолога е да изолира, реконструира уникалните системи на възприятията на хората и това е пътят към познаване на оригиналността и целостта на личността на всеки от тях.
Желателно е да се използва методът на репертоарните личностни мрежи заедно с други диагностични методи, като лични въпросници и проективни техники. Това ще позволи да се комбинират в едно проучване предимствата на стандартизираните методи и предимствата на идиографските описания на личността.
Методът на репертоарните решетки е предложен от Кели като начин за реализиране на оригиналната му теория, според която основната цел на психологията не е да изследва процесите на обработка на информация, идваща отвън, а да обясни как човек изгражда цялостен интегриран образ на света. Книгата му е публикувана в САЩ през 1955 г. Основно в теорията на Кели е концепцията за конструкция, която се разглежда като биполярен знак, противопоставящ се нагласи или поведение. Например добро срещу лошо, настояще срещу минало, работодател срещу служител.
Той описа редица най-важни характеристики на конструкцията. Един от тях е комбиниране на две функции в него - обобщения и контрасти. Обобщавайки (комбинирайки редица елементи на един от полюсите на конструкцията), индивидът едновременно означава, че те нямат противоположен полюс на същата конструкция. Например, считайки човек за жесток, не очакваме от него добри дела; в очакване да видим гора на определено място, не очакваме да срещнем поле там.
Друга важна характеристика на конструкцията, която Кели посочи, е присъствието "обхват на годност". Това се дължи на факта, че възможностите на конструкцията не са неограничени, а ограничени до определена група елементи. Например, конструкция като "модерна - антична" може да се използва за описание на мебели, но не може да се използва за характеризиране на планетите на Слънчевата система; конструкцията "просто съединение" може да характеризира числа, но е невъзможно да се опишат произведения на изкуството.
В същото време едни и същи елементи могат да бъдат оценени с помощта на различни конструкции, така че е важно да се идентифицират техните собствени, характерни за индивида параметри, по които той възприема тези елементи. Само този подход ще позволи да се получат психологически значими резултати по отношение на конкретни хора. В противен случай чрез налагане на добре познатите рейтингови скали на човек, както се случва при методите на субективно мащабиране, е възможно да се получат експериментални артефакти, които не характеризират конкретен индивид. Следователно, второто значение на „диапазона на пригодност“ е свързано с необходимостта да се определят скали за оценка (конструкции), подходящи от гледна точка на конкретно лице, адекватни на неговите индивидуални характеристики, опит, идеи.
Биполярност конструкцията не означава, че оценката задължително се извършва чрез противопоставяне; конструкцията е дробна скала, по която се намира местоположението на всеки елемент в обхвата на неговата пригодност.
Конструкциите не са изолирани формации в съзнанието на индивида; те са взаимосвързани и си взаимодействат помежду си, образувайки системи и придобивайки, поради системния си характер, редица нови качества. Връзките между конструкциите на една и съща система се установяват както хоризонтално (между конструкции от едно и също ниво), така и вертикално (това са йерархични връзки, връзки между конструкции от различни нива). Освен това съществуват връзки между подсистемите на конструкциите.