Психодрамата като метод на психотерапия
Психодрама като една от формите на групова психотерапия, разработена от Морено (Moreno, Leutz). В исторически аспект психодрамата се основава, от една страна, на въздействието на театъра върху публиката, което е известно от много векове, както и върху самите актьори (теория за катарзиса). От друга страна, Морено в началото на този век използва собствения си опит от „импровизационна игра“ за целите на груповата психотерапия.
Неразделна част психодрама „Социометрия“, разработена от Морено, обслужва; като цяло можем да говорим за триада, състояща се от групова терапия, психодрама и социометрия. Социометричните изследвания, резултатите от които могат да бъдат представени под формата на визуална графична социограма, дават възможност да се разбере емоционалната структура на връзките в групи (вж. Niebergall). В процеса на групова терапия постоянно се провежда социометрична диагностика. С помощта на психодраматични техники на членовете на групата се дава възможност да видят собствените си социометрични позиции.
Какво психодрама не е свързана с някаква конкретна теория, позволява да се интегрират нови открития в нея, например в областта на психоанализата (Ploeger), поведенческата терапия (Petzold), както и други форми на терапия (Franzke) и личните постижения на терапевта. Междувременно бяха разработени много методи за психодрама (Яблонски). За да може да въведе психодраматични методи като метод на терапия, психотерапевтът изисква широко образование и, ако е възможно, голям клиничен и практически опит.
Някои привърженици на психодрамата считайте психопатологичните симптоми за последица от ролеви конфликти, фиксиране на ролята, липса на ролева гъвкавост и нарушено развитие на ролята или ги опишете като „невроза на креативността“, придружаваща „намалена мотивация“ (Leutz).
Практическо приложение на психодрамата
Приложение на психодрамата се е доказал многократно в диагностиката, психотерапията и обучението на деца и юноши (Widlocher). Например, ролевите игри се използват ефективно като неразделна част от психодраматичните методи, за да се разшири субективният опит на участниците с помощта на преки преживявания и да се инициира процес на обучение, който не би могъл да бъде осъществен по никакъв друг начин.
Динамиката на психодрама терапията и използването на психодраматични техники. Съществуват многобройни техники и възможности за провеждане на групова терапия с метода психодрама и неговото ефективно приложение (Stutzenberger). Те включват така наречените групови игри, като съвместна драматизация на приказки, типични общи ситуации („Всички сме в една лодка“), както и стандартни ситуации, познати на всички участници (в магазин, в класна стая и т.н. .). Разработени са нови техники, като „монодрама“ и „автодрама“. Но централният компонент на психодраматичната групова терапия остава „игра, насочена към главния герой“. Той много прилича на класическата гръцка трагедия.
Според Пецолд (Petzold), игра, центрирана на главния герой, се състои от начална фаза, фаза на действие, фаза на интеграция и нова фаза на ориентация.
Фигурата показва процеса в схематична форма игра, центрирана на главния герой. Заедно с четирите фази тук са дадени редица психодраматични техники, които осигуряват увеличаване на емоционалната интензивност до катарзис, което позволява на пациента да разбере същността на интрапсихичните конфликти и трудностите в междуличностните отношения.