Проект за външния свят (клас 1) по темата Проект за урок - quot; Как човек опознава света - quot, 1
Урок за първи клас по темата за света в рамките на Федералния държавен образователен стандарт, училище 2100.
Тема: "Как човек познава света?" (1 клас)
Цел: да идентифицирате връзката между вашите усещания и онези сетивни органи, които им осигуряват получаване на информация за света около вас.
Последни разсъждения: за да научите за света около вас и да разберете какво се случва в него, трябва правилно да „дешифрирате“ показанията на вашите сетивни органи - човешки помощници.
Зона на действителното ZUN: 1) знаят как да подчертаят и опишат характеристиките на обектите; 2) знаят как да различават обектите според техните характеристики.
Зоната на най-близкия ZUN: ролята и спецификата на различните сетива в познанието на околния свят.
Какво UDe ще позволи на учениците да изграждат нови знания въз основа на познатото? Определения на помощни канали, чрез които ще се получава информация за свойствата на обектите в околния свят за записване на карта с памет за робот.
Кои UDes ще улеснят смисленото внедряване на основните UDe? Приемане на проблемна ситуация, търсене на решение на проблемна ситуация.
- Как различаваме топките?
По цвят, форма, размер.
- Как да различаваме зеленчуците? (лук чесън)
По форма, мирис, вкус.
- Как да разграничим веществата? (сол, захар)
- Как да разграничим разликата между семена от грах и боб?
По форма, цвят, размер.
- Браво, вие знаете как да различавате обектите по техните характеристики.
- Ситуация на прекъсване (ключова задача)
Описание на проблемната ситуация:
- В една от фабриките инженерите са проектирали робот. Знае как да се движи и да работи с ръце. В него е вградена празна карта с памет. Робот като бебе не знае нищо за света около него. Инженерите искат той да научи за всичко, което го заобикаля. Учените се чудеха какви механизми да инсталират. Това трябва да са канали, които ще помогнат на робота да получава правилно информация за свойствата на обектите.