Презентация по темата ЧЕРТЕЖ МЕТОДИ ЗА ДИЗАЙН НА ПСИХОДИАГНОСТИКА Учител в начално училище
Подобни презентации
Презентация на тема: "ЧЕРТЕЖ ПРОЕКТИВНИ МЕТОДИ НА ПСИХОДИАГНОСТИКА Начален учител Халзунова Н.А." - Препис:
1 ЧЕРТЕЖНИ МЕТОДИ ЗА ПРОЕКТИРАНЕ НА ПСИХОДИАГНОСТИКАТА Начален учител Халзунова Н.А.
3 МЕТОДА - ТЕСТ "РИСУНЕ МЪЖ" (Goodenough, 1926) - ТЕСТ "КЪЩА-ДЪРВО-МЪЖ" (Mahover, 1948) - ТЕСТ "РИСУНКА НА СЕМЕЙСТВО" (Huls, 1958) - ТЕСТ "КИНЕТИЧЕН РИСУН НА СЕМЕЙСТВО, 1970 г. "(Бурис) (Кауфман, 1980) - ТЕСТ" НЕСЪЩЕСТВУВАЩО ЖИВОТНО "- ТЕСТ" МЪЖ В ДЪЖД "- ТЕСТ" КАКТУС "и др.
6 ТЕСТ "НЕСЪЩЕСТВУВАЩО ЖИВОТНО"
7 Тест "Рисуване на семейство"
8 На детето се дава стандартен лист хартия, набор от цветни моливи и се пита: „Нарисувайте семейството си“. В същото време няма нужда да напомняте кой е част от семейството, нека рисува, както си представя. Ако едно дете попита кого да нарисува, дайте му пълна свобода, нека нарисува поне животни, рисунката все пак ще бъде доста информативна. След като завършите рисуването, задайте водещи въпроси: кой къде е нарисуван, какво правят членовете на семейството, кой е в какво настроение и т.н. Тестови условия
11 ПРАВИЛА ЗА ТЪЛКУВАНЕ 1. Ако някой от семейството отсъства от картината, това може да означава: Наличие на негативни несъзнателни чувства към този човек. Например силна ревност към по-малък брат; детето изглежда разсъждава: „Трябва да обичам брат си, но той ме дразни, това е лошо. Затова изобщо няма да рисувам нищо. Пълна липса на емоционален контакт с „забравения“ човек от снимката. Този човек просто не съществува в емоционалния свят на детето.
13 3. На снимката - измислен член на семейството Детето се опитва да запълни вакуума в чувства, които не са получени в семейството. Децата често рисуват птици, животни, които всъщност не живеят в къщата, което означава, че детето копнее да бъде необходимо и необходимо за някого, което означава, че родителите не задоволяват нуждата от любов, нежност, обич.
15 5. Размерът на детето на чаршафа Ако детето се нарисува много малко, разположено в ъгъла на чаршафа, то в момента има ниско самочувствие или се смята за най-малкото в семейството. Децата с високо самочувствие се рисуват много големи, дори по-големи от родителите си.
16 6. Местоположението на детето на фигурата отразява неговата позиция в семейството. Когато е в центъра, между мама и татко, или се нарисува първо, това означава, че се чувства нужен и необходим в къщата. Ако едно дете се е изобразило отделно от останалите или се е нарисувало като последното, това е знак за ревност, неприятности.
17 7. Разстоянието между изображенията показва емоционална близост или, обратно, разединение. Колкото по-далеч са фигурите една от друга, толкова по-голяма е емоционалната им разединеност. В някои рисунки децата подчертават разединението, което изпитват, като включват различни предмети (мебели, вази.), Непознати, измислени хора в свободното пространство между членовете на семейството. С емоционална близост роднините са привлечени почти близо един до друг, докосват се с ръце. Колкото по-близо детето се изобразява до член на семейството, толкова по-висока е степента му на привързаност към този човек и обратно.