Представяне на знания - Страница 5
John PROPEL ← количка -
Джон премести количката.
В теорията на концептуалната зависимост се извършва изграждането на каноничната форма на значението на изразите. Освен това всички изрази с еднакво значение ще бъдат представени чрез синтактично идентични, а не само семантично еквивалентни графики. Канонична
презентацията е средство за опростяване на заключенията, необходими за разбиране. Например, въз основа на сравнението на графиките на концептуалната зависимост, може да се заключи, че два израза означават една и съща същност.
Недостатъците на разглежданата теория включват трудностите, свързани с алгоритмизацията на процеса на преобразуване на изрази в канонична форма. Въпреки това може да се заключи, че теорията за концептуалната зависимост е цялостен модел на естествената езикова семантика и е широко използвана в момента.
Трябва да се отбележи, че както в рамкова система, родови връзки могат да бъдат представени в семантичната мрежа, които позволяват наследяването на свойства от родителски обекти. Това обстоятелство води до факта, че в този случай семантичните мрежи придобиват всички предимства и недостатъци на представянето на знания под формата на рамки [4].
В редица случаи се реализират ситуации, когато проблемът, който трябва да бъде решен, се изгражда от няколко конкретни проблема с различни свойства. Тези конкретни проблеми могат да бъдат зависими. Например, невъзможно е да се отделят конкретни проблеми, ако има слаба връзка между тях, когато решението на един конкретен проблем инициира решението на следващия.
Един от тези проблеми е проблемът с разпознаването на речта. Състои се от разбиране на разговора и се състои от няколко конкретни проблема, които се различават по свойства, като се започне от етапа на откриване на сигнали от детектори и се стигне до разбиране на високо ниво на абстракция, когато са изолиране на фонема, разпознаване на думи, изграждане на изречение и разбиране на изречението последователно извършва.
Съществува системата HEARSAY-II, която е разработена в Американския университет Карнеги Мелън и е фокусирана върху решаването на подобни проблеми. Характерна особеност на конструкцията му е-
Тук всеки конкретен проблем е свързан само със свързани проблеми. Правилата за трансформиране на определени проблеми са представени от производствени правила във формата АС ... ТОГАВА.
Резултатите от обработката на всяко ниво показват само една от възможностите за разбиране и в този смисъл те се наричат хипотези. Когато с помощта на определена хипотеза се изгражда хипотеза за по-високо ниво, тогава тя се прехвърля на нивото, до което също преминава обработката на данни. Например, ако успее от фонеми
образуват отделна дума, която има значение, тогава тази хипотеза се счита за надеждна при по-нататъшна обработка. Някои източници на знания, свързани с хипотезата на съответното ниво, приемат хипотезата за по-ниското ниво като предпоставка и, използвайки механизма на извода отдолу-нагоре, генерират хипотеза за по-високото ниво. След като прие хипотезата на горното ниво като заключение, този IZ прави заключение надолу и проверява резултата от обработката, предавайки го като обратна връзка на по-ниско ниво.