Предотвратяване на отсъствия
Причините, поради които учениците систематично пропускат училище, могат да бъдат много различни. И ако няма основателна причина за това, тогава класният ръководител трябва да обърне специално внимание на такива "пропуски".
Слайд 2. ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ОБРАЗОВАНИЕТО: да даде на всяко дете нивото на образование и възпитание, което ще му помогне да намери своето място в живота, както и да развие потенциалните си способности. Следователно задачата на всяка образователна институция е да осигури правата на всички граждани да получат средно (пълно) общо образование, да поддържа контингента от ученици, докато не завършат образователна институция. По този начин една от основните области на работа на образователните власти и институции е да идентифицират и регистрират деца, които не посещават или систематично пропускат уроци по неразумни причини.
Слайд 3. Навременното идентифициране на причината за "отсъствието от работа", търпеливостта, упоритата работа с "трудни деца", способността да се намери индивидуален педагогически подход към тях, да се предотврати отхвърлянето им от училище, да се разрешат проблемите на конфликтите със съучениците - е голям принос за превенцията на престъпността и престъпността на непълнолетните и гарантирането на ефективността на юридическото образование на учениците.
Прощално Е студент, който умишлено избягва и прескача уроци без основателна причина.
„Предотвратяване на отсъствия“ - това е система от индивидуални превантивни мерки, извършвани от образователна институция по отношение на учителя и семейството, които са насочени към идентифициране и отстраняване на причините и условията, които допринасят за липсата на часове в образователна институция.
Слайд 5. Причини за отсъствия
Слайд 8. Всички ученици са индивидуална превантивна работа, насочени към предотвратяване или намаляване на общата вероятност от пропускане на уроци:
1) постоянен, ежедневен контрол и отчитане на присъствието на учениците.
Класният ръководител упражнява ежедневен контрол върху посещаемостта на часовете. В случай на отсъствие класният ръководител установява причините за отсъствието на ученика, неговите родители (законни представители). Ако часовете са пропуснати без основателна причина и родителите не са знаели за това, те трябва да бъдат предупредени за необходимостта от засилване на контрола върху поведението на детето и посещаването на училище.
В допълнение към разговора на класния ръководител се препоръчва да се проведе индивидуална консултация с педагогическия психолог и да се вземат всички подходящи мерки за отстраняване на причината за отсъствие. В същото време е необходимо да се взаимодейства с родителите за съвместни усилия за отстраняване на установените причини.
Навременната реакция на отсъствията от училище е предпоставка за успешно прилагане на законодателството за задължителното средно (пълно) общо образование за непълнолетни.
Не може да се пренебрегне нито един случай на липсващи отделни предмети или един ден в час без основателна причина. Студентите, които допускат отсъствие от работа, трябва да бъдат третирани с повишено внимание, без да се ограничават до проследяване на техния напредък, необходимо е да се премахнат условията и причините за смущения в тяхното поведение и прекратяване на отсъствията по всички възможни начини.
Трябва да се има предвид, че студент, който е пропуснал поне един ден от занятията, ако не се вземат навременни мерки, ще развие чувство за безнаказаност, което ще го тласне към повторно отсъствие и в крайна сметка ще го превърне в твърд пропусник . Той ще прекарва време в игрални библиотеки, пазари, гари. В търсене на лесни пари той може да се присъедини към скитничество и просия и да стане плячка на престъпната среда.