Понятие и видове социална стратификация - обща социология
Функционалистки подход
Конфликтен подход
Еволюционен подход
2. Възнаграждението се извършва в съответствие с ролята и следователно справедливо.
3. Стратификацията осигурява оптималното функциониране на обществото.
1. Стратификацията е ненужна, но не и неизбежна. Възниква от групов конфликт.
2. Стратификацията е несправедлива, тя се определя от интересите на длъжностните лица.
3. Стратификацията усложнява нормалното функциониране на обществото.
1. Стратификацията не винаги е необходима или полезна. Появява се не само поради естествени нужди, но и на базата на конфликт, възниква в резултат на разпределението на излишния продукт.
2. Наградите могат да бъдат честни и несправедливи. Стратификацията може да улесни или възпрепятства развитието.
Стратификацията може да се определи като структурирано неравенство между различни групи хора. Стратификацията може да се разглежда като геологично наслояване на различни скални образувания на земната повърхност. В този случай съвременното общество може да се разглежда като йерархия от „пропорции“ - с привилегировани отгоре и с неравностойно положение отдолу.
А. Гиденс
• първо, стратификацията е стратификация, когато горните слоеве са в по-привилегировано положение от долните (по отношение на ресурси и възможности за развитие);
• второ, горните слоеве, като правило, са много по-малки по отношение на броя на членовете на обществото, те са долните.
Същото може да се каже и за останалите слоеве, ако те се гледат последователно отгоре надолу. В съвременните развити общества обаче този ред е нарушен. Долните слоеве отстъпват количествено по отношение на така наречената „средна класа“.
Доходът се измерва в рубли или долари, които физическо лице (индивидуален доход) или семейство (семеен доход) получава за определен период от време, да речем, един месец или година.
Образованието се измерва с броя години на обучение в училище, лицей, гимназия, техникум, колеж, университет. Да приемем, че началното училище означава 4 години, незавършеното средно образование - 9 години, средното образование - 11 (12), колежът - 4 години, университетът - 5 години, аспирантурата - 3 години. Така че професорът има над 20 години официално обучение зад гърба си. Другият човек може да няма по-ниско средно образование.