План за образование - 3

  • Ти си тук:
  • Начална страница
  • Планове за образование 2016 г.
  • Средно ниво I.
  • Ежедневна култура, хранене, социални въпроси (AES) - задължителен избор
  • 3. Стандарти за умения, свързани със съдържанието
  • 3.1 Класове 7/8/9
  • 3.1.3 Здраве
  • 3.1.3.3 Тела и форми на тялото

3.1.3.3 Тела и форми на тялото

Учениците разсъждават върху формите на тялото като израз на тяхната личност и индивидуалното им благосъстояние. Те са в състояние да избират дрехи и хранене, които са подходящи за ситуацията и които са полезни за здравето. На фона на физическото развитие и идентифицирането в юношеството те обсъждат възможностите за дизайн на тялото.

план

Опишете и обсъдете техните лични идеали за красота

Опишете и обсъдете техните лични идеали за красота

описват и обсъждат техните лични идеали за красота и представят историческото развитие на идеалите за красота в съответния културен контекст

Класифицирайте временните и постоянните форми на тялото (напр. Облекло, диети, изграждане на мускули, козметична хирургия) под културни, социологически, психологически, свързани със здравето аспекти и обсъдете възможните ефекти върху личното благосъстояние

Обяснете временните и постоянните форми на тялото (например облекло, диети, изграждане на мускули, козметична хирургия) под културни, социологически, психологически, свързани със здравето аспекти и обсъдете възможните ефекти върху личното благосъстояние

Обсъдете временните и постоянните форми на тялото (напр. Облекло, диети, изграждане на мускули, козметична хирургия) под културни, социологически, психологически, свързани със здравето аспекти и обсъдете възможните ефекти върху личното благосъстояние