План-синопсис на урок по математика (старша група) по темата Синопсис на GCD по FMP с използване

- Продължете да се учите как да съставяте и решавате прости аритметични задачи за събиране и изваждане, да разбирате количествената връзка между числата в рамките на 10

- Укрепване на знанията за геометричните фигури

- Развийте логическото мислене

- Да насърчава отношенията на сътрудничество при децата при решаване на образователни проблеми

Резюме на GCD за формиране на елементарни математически представи с помощта на ИКТ
"Къща за три прасенца"

Съставител: Lyamina S.S. учител на старшата група MDOU д/с 25 "Чебурашка"

- Укрепване на знанията за геометричните фигури

- Развийте логическото мислене

- Да насърчава отношенията на сътрудничество при децата при решаване на образователни проблеми

Методи и техники: словесни, визуални, практически, игра, търсене на проблеми.

Използван материал за GCD:

Презентация на Microsoft Office PowerPoint 2007;

набор от геометрични фигури;

набор от символи и числа до 10

1. Организационен момент 1 мин.

Организиране на положителна мотивация за дейностите на учениците

Деца, днес ще отидем на пътешествие в приказка и ще се срещнем с нашите стари познати, героите на известна приказка.

Използване на художествена дума:

Живееше - имаше прасета

Трима весели приятелски настроени братя.

През лятото тичаха и играеха

Студът изобщо не се очакваше

Очаквайте скоро есента

Трябва да построите топла къща

Да живеят спокойно в него.

От каква приказка тези редове

Трудно е да се построи къща и прасетата Nif - Nif, Nuf - Nuf и Naf - Naf ни молят да помогнем. Искате ли да помогнете на прасенцата да построят къща?

Да седнем и да разгледаме първата задача.

Децата стоят в полукръг.

- От приказката "Три прасенца"

Децата седят на маси

2. Работете на масата

(Слайд номер 2) Създайте изявление за проблем от картината.

Колко птици седяха на дървото?

Колко още птици са пристигнали?

Има повече или по-малко птици?

Какъв знак да поставим? Защо?

Какъв въпрос можете да зададете?

Колко птици седят на дървото?

Поставете "записа" на листа

Проверете дали вашият съсед е компилирал проблема правилно.

Детето на черната дъска прави решение на проблема.

(Слайд номер 3) По същия начин те съставят и решават проблем със знак минус

- Браво момчета, помогнахте на прасенцата да положат основите на бъдещия дом

- 5 птици, кацнали на дървото.

- Пристигна още една птица.

- Още птици.

- Знак плюс, защото пристигна, добави

- Колко птици седят на дървото?

Децата разпространяват 5 + 1 = 6

Децата обменят листове и проверяват

- Добавете една птица към пет птици, ще получите 6 птици

3. Гимнастика за очите 1 мин.

Поставяме показалеца на дясната си ръка пред очите си и го следваме, не извиваме главата си. Надясно, наляво, нагоре, надолу, нарисувайте кръг, в обратна посока, нарисувайте крила на пеперуда и следвайте пръста.