Отмъщение на здравия разум (Умишленото въображаемо число)

„Въображаемото число“ или математиката като площадка, където въображението само определя границите.

разум

След този период на затваряне, където се озовахме зашеметени от цифри и задушени от знанията на експерти, чиито заключения (когато се съгласят) често са поне противоинтуитивни за обикновените хора, време е да се отдаде справедливост на всички, чийто здрав разум е била злоупотребявана до такава степен, че може да постави под съмнение нейната стойност.

Наистина е вярно, че науката и интуицията образуват конфликтна двойка - понякога неразделни, понякога в пълно противопоставяне. Също толкова вярно е, че докато човек инстинктивно предпочита най-простото и разбираемо обяснение, това не означава непременно, че е истина. Бръсначът на Occam е чудесен инструмент, но неподходящ, когато става въпрос за подстригване на косата, което понякога е необходимо.

Здравият разум обаче заслужава да бъде реабилитиран, особено в тази фаза, когато гражданите възвърнат легитимността си да се намесват в политически, икономически и социални дебати. За да допринеса за това, ви представям три загадки, чийто здрав разум предлага ключът, и за разрешаването на които математическите знания всъщност са не само безполезни, но и вредни, както аз самият успях да направя горчив опит: защото това знание неудържимо ме насочи към напълно излишни усложнения, когато решението беше в обсега на дете с CM2.

Три пъзела

Ето ги тези пъзели с техните решения в края. Ако сте сухи, потърсете помощ от дете в пети клас. „5-годишен би разбрал това. Отиди да ми вземеш 5-годишен! »Каза Граучо Маркс.

Първият съобщава се на интервю за работа с уеб гигант да намери креативни умове, които не са замразени от техния опит. Имаме два електрически стълба с височина 50 метра, между които е изтеглен кабел с дължина 80 метра. В най-ниската си точка кабелът виси на 10 метра над земята. Какво е разстоянието между двете публикации? Съвет: познаването на хиперболичната косинусова формула не помага.

Втората загадка е класика на дивергентното мислене. Попълнете логическата последователност:

Подсказка: просто трябва да знаете как да четете числата си и да броите. Нашият студент CM2 е свръхквалифициран.

Третият проблем е класическо упражнение в гимназията, което няма много общо с него - би имало по-голям смисъл в Основното или Математическото обучение. Ето моята версия. Пчеларят напуска дома си по права линия до един кошер, намиращ се на 1 км. Той върви бързо с 5 км/ч. Пчелата напуска кошера едновременно, в обратна посока. Когато среща пчеларя, тя се обръща към кошера, където предупреждава своите събратя, след което веднага тръгва за него; всеки път, когато го срещне, тя се движи напред-назад между пчеларя и кошера по същия начин. Пчелата бързо прави 30 км/ч. Когато проходилката стигне до кошера, докъде ще стигне? Подсказка: оборудван с доброто си старо правило от трима, студентът CM2 е в зоната на комфорт.