Обосновка на избора на диагностичен метод
Въпросниците се считат за стандартизиран метод за измерване, стандартизиран самоотчет. Именно това методологично изпълнение използвахме при проектирането на въпросници. Обосновката за това ще бъде обсъдена в този раздел.
Както пише Л. В. Куликов (2003), при субективно-оценъчни методи човек съобщава за своите преживявания, чувства и т.н. В резултат на това се формира описание на субективното възприятие и отношение към нечие състояние, нечии качества, успех и т.н. Дори ако субектът се интересува от точни и верни описания, той може да докладва или оцени за диагностика само онези усещания или характеристики на поведението му, които той е в състояние да разбере. Описанието се основава на лични значения. При описания и оценки човек винаги разчита на разбирането си за думи (включително тези, свързани с общия речник) и на вътрешните скали. Често субектите не знаят как да изберат правилната оценка и отговор, те са неискрени в отговорите си (особено в ситуации на състезателен подбор). Л. В. Куликов посочва следното като предимства на субективно-оценъчните методи:
● способността да се улови вътрешната картина на държавата в много аспекти;
● ранна диагностика на промените в хода на психичните явления (възникващите състояния и разстройства често се отразяват предимно в субективни показатели);
● широк спектър от ситуации, достъпни за изследване, както за отделно лице, така и за цели групи;
● много по-опростена обработка на резултатите от изпитите, често по-недвусмислено тълкуване въз основа на комбинация от качествен и количествен анализ, използвайки утвърдени процедури за обработка и анализ.
Използването на субективни методи за оценка ви позволява да интерпретирате данните според два критерия. Първо, в количествено сравнение на отделни показатели с група. Второ, в сравнение със стандартите или нормата. Норма в нашия случай е концепцията за нормално (непатологично) развитие.
В много случаи диагнозата, основана на субективни оценки, е по-точна, отколкото на база експертна преценка. Почти винаги, както за приложни, така и за изследователски цели, диагностикът е изправен пред избор:
- или използване на широк спектър от техники за изследване на по-малка извадка;
- или с помощта на компактен набор или една методология за обхващане на по-широка извадка.
И единият, и другият избор имат своите положителни страни, до голяма степен се дължи на целите и задачите на работата.
Предимството на въпросниците, оборудвани със спомагателни скали, е, че много от тях позволяват да се получат количествени оценки, които могат да се използват за сравняване на нивото на тежест на психичното качество, представляващо интерес за индивида, с неговото разпространение и тежест в популацията.