Обобщение на урока Дрехи, Логопедия за всички

Подгрупов логопедичен урок за по-големи деца в предучилищна възраст

Тема на облеклото

Предназначение: Активиране и актуализиране на речника на тема „Дрехи“.

Задачи: Корекционни образователни - Да се подобри умението за анализ на звука и синтез на думи. Подобрете граматическата структура на речта.

Корекционни и развитие - Развиване на последователна реч, фонематични представи, артикулационни, фини и общи двигателни умения.

Образователни - Да възпитава уменията за взаимодействие, сътрудничество, активност, инициативност, независимост.

Курс на урока:

Организиращо време. (Разработване на фонематични представи. Съобщение на темата на урока).

Логопедът кани децата в офиса, организира поздрав с тях, кани децата да застанат около масата. Пред всяко дете на масата има предметна снимка със снимка на дрехи.

-Погледнете внимателно снимките си, оставете детето да седне, което има звука L. в името на дрехите (халат, тениска).

-Сега този, който има звука F (пижама) в името на дрехите, ще седне.

-Погледнете внимателно онзи, който има звука Ш в името на дрехите (риза, шорти), ще седне.

-Момчета, които познаха за какво ще говорим днес?

-Правилно мислите, тази седмица ще говорим за дрехи,

2. Изненадващ момент.

-Днес на гости ни дойде молив, той ни кани да играем заедно. Слайд на компютърно анимиран молив.

3. Артикулационна гимнастика.

-Молив иска да покаже нещо какво представлява?