Ново ръководство за обучение, предназначено да помогне на доставчиците на здравни услуги да диагностицират
Отказ от отговорност: Тази страница е автоматичен превод на тази страница, първоначално на английски. Моля, обърнете внимание, тъй като преводите се генерират машинно, не всички преводи ще бъдат перфектни. Този уебсайт и неговите уеб страници са предназначени за четене на английски език. Всеки превод на този сайт и неговите уеб страници може да бъде неточен и неточен, изцяло или частично. Този превод е предоставен на практика.
Д-р Омар Рахман, директор на Службата по генетика на института Мънро-Майер към Медицинския център на Университета в Небраска, е част от група, която е изготвила ръководство за обучение на английски и испански език, предназначено да помогне на доставчиците на здравни услуги да идентифицират и диагностицират фетално алкохолно разстройство (FASD).
Колегите на г-н Рахман са Маристела Монтейро, доктор по медицина, доктор по медицина, старши съветник по алкохолна и наркотична зависимост към Американската здравна организация Картър/Световната здравна организация (PAHO/WHO); Д-р Кристи Петренко, асистент по педиатрия за развитие и поведение в Медицинския център на Университета в Рочестър и асоцииран директор по клинично обучение в Семейния център на Маунт Хоуп; и Диего Гомес, специалност по неврология в университета Крейтън.
Барабанна ролкова игра. Рахман и Петренко са консултирали и провели обучителни семинари по FASD в световен мащаб като съветници за PAHO/СЗО от 2011 г. Те са работили с М. Монтейро в Чили през 2017 г. и в Доминиканската република през 2018-19 г. създаването на тетрадката.
Всеки път, когато провеждаме тези обучения, ние се разширяваме, за да подобрим оборудването си за обучение и да получим контрол на обратната връзка на сайтовете. Настоящата итерация на оборудването за обучение наистина се затвърди при последното ни огнище в Доминиканската република. Това беше чудесна възможност да работим заедно и да намерим най-ефективните начини за ангажиране на хора в различни страни, които могат да бъдат финансово и технически достъпни. "
Кристи Петренко, д-р, асистент по педиатрия за развитие и поведение в Медицинския център на Университета в Рочестър
„Бяхме посъветвани от предишния ни опит, но имахме и известна свобода и бихме могли да изработим най-добрите начини да преподаваме това съдържание и тези техники на хората, предвид ограниченията на всеки регион. "