Насоки за четене в младо библиотечно училище, Форма за четене, Анализ на четенето
Архив Художествени новости
Училище за млади библиотекари „Ръководство за четене, формуляр за четене, анализ на четенето“.
Днес изучаването на четенето е световен професионален проблем. Библиотечните общности в почти всички страни са загрижени за това. Целта на изучаването на четенето е преди всичко задълбочено разбиране на интересите и нуждите на читателя, потребителя на библиотеката и следователно по-ефективно обслужване.
Погрешно е да мислим, че насоките за четене се отнасят само до разговори за препоръки и планове за четене. Всъщност това е целият комплекс от работа по абонамент, включително изложбена работа, подреждането на фонда с отворен достъп, справочно-библиографски и информационно-библиографски услуги и просто комуникация с читателя, дори ако това не води до в препоръка за книга.