Майсторски клас за учители в предучилищни институции "Весело моделиране"
Наталия Кузуб
Майсторски клас за учители в предучилищни институции "Весело моделиране"
„Чрез красивото към човешкото -
това е моделът на образование "
В. А. Сухомлински.
Обяснителна бележка
Проблемът за развитието на детското творчество в момента е един от най-актуалните както в теоретичен, така и в практически аспект: в крайна сметка говорим за най-важното условие за формиране на индивидуалната идентичност на личността още на първите етапи от нейното формиране. Много учени писаха за ролята и значението на моделирането във възпитанието на децата [А. В. Бакушинская, П. П. Блонски, Т. С. Шацки, Н. П. Сакулина, Ю. В. Максимов, Р. Н. Смирнова и др.]. Те отбелязаха, че изкуството пробужда първите живи, въображаеми представи за Родината, нейната култура, допринася за възпитанието на чувство за красота, развива творческите способности на децата.
От шеста година работя по темата за самообразование „Развитие на творческите способности на предучилищна възраст чрез формите на художествено творчество”, водя кръг с предучилищна възраст „Град на майсторите”, мисля, че е дошло времето да споделя моя опит. Искам да запозная колегите си с най-различни пластмасови материали, за това разработих майсторски клас и го представих на PC IRO на курсове във Владивосток.
Програмата на нашата детска градина включва частична програма „Цветни длани“ от А. И. Ликова, елементите на която използвам в кръгова работа с деца от старшата подготвителна група. При разработването на програмата за кръга използвах следните техники и разработки: Синди Холт „Продукти и бижута от полимерна глина“, О. Л. Соломеникова "Радостта на творчеството", Н. Г. Майстер "Скулптура от хартия", А. М. Лелчук "Глина с характер", Интернет ресурси:
Етапи на майсторския клас
I. Изложение на проблема
II. Запознаване с моделиращи материали
III. Практическа част
1. Практически фрагмент "Да си спомним"
2. Практически фрагмент "Игри с пръсти"
IV. групова творческа работа - моделиране с колеги
1. моделиране на глина
2. Моделиране на полимерна глина
3. моделиране от пластмасова маса
V. Представяне на готови творби.
Vi. Обратна връзка
1. Търсене на въпроси.
2. Работа в групи
3. Индивидуална самостоятелна работа
В хода на майсторския клас тя запозна колегите си с различни видове пластмасови материали, техники за моделиране.
Колегите задаваха въпроси, участваха активно в практическата и теоретичната част, интересуваха се от източници на информация.
Тя използваше съвременни технологии, което значително увеличи интереса на колегите към тази тема.
Събития като това помагат на колегите да споделят своя опит. И това е също вид арт терапия на нашето вътрешно състояние, която помага да забравим за известно време от належащи проблеми, може би скука, смут, реалност на случващото се и да се потопим изцяло в творчеството. Възрастен, извайвайки нов продукт от глина или други материали, научава нещо ново в живота си.
Майсторски клас
„Развитие на детското творчество в пластични форми и форми на художествена и творческа дейност за учители в предучилищни институции“
да разшири знанията на учителите чрез запознаване с пластичността на моделирането от нетрадиционни материали, като средство за развиване на детското творчество при деца в предучилищна възраст в пластични видове и форми на художествена и творческа дейност
- да се запознаят със специални знания и практически умения в областта на моделиране на дейности от нетрадиционни материали;
- преподавайте на практика моделиране от няколко нетрадиционни материала;
- подобряване на нивото на умения на учителите.
Оборудване: мостри за моделиране от нетрадиционни материали; маси, столове за учители; материал за практически занимания - глина, грънчарско колело, фоторамки, полимерна глина, дъски, легенчета с вода, салфетки за всеки учител, кърпи.
Предварителна работа
• Подбор на методическа литература, материал по темата.
• Избор и подготовка на материал за моделиране.
• Подготовка на презентация за работа в кръг
• Разработване на брошури за учители
Напредък в майсторския клас:
I. Изложение на проблема
-Добър ден, уважаеми колеги. Темата на днешния майсторски клас: „Развитие на детското творчество в пластичните видове и форми на художествена и творческа дейност“.
„Произходът на способностите и таланта
деца - на една ръка разстояние.
от пръстите, образно казано,
опъват се най-фините потоци нишки,
които захранват източника