ЛЕЧЕНИЕ R TAR إ‍ TIIN إ ¢ II ؤ ‚أژ N U A إ ¢ I IZI ؤ‚ إ‍ I SPORT ADRIAN SCIENTIFIC RESEARCH GAGEA آ

Текст на TRATAT R TAR إ‍ TIIN إ ¢ II ؤ ‚أژ N U A إ ¢ I IZI ؤ‚ إ‍ I SPORT ADRIAN SCIENTIFIC RESEARCH.

НАУЧЕН ДОГОВОР ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ ПО ФИЗИЧЕСКО ОБРАЗОВАНИЕ И СПОРТ ADRIAN GAGEA

CIP описание на Националната библиотека на Румъния

Научноизследователски трактат по физическо възпитание и спорт/Адриан

Gagea - Букурещ: Discobolul, 2010

НАУЧЕН ДОГОВОР ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ ПО ФИЗИЧЕСКО ОБРАЗОВАНИЕ И СПОРТ ADRIAN GAGEA

1.1. Първите въпроси 11 1.2. Кратко историческо нахлуване 17 1.3. Проблемите на науката 18 1.4. Проблеми на научните изследвания 24 1.5. Усъвършенствани научни изследвания в спортните постижения 27 1.6. Проблеми на физическото възпитание и спорта 38 1.7. Тенденции и предвидливост в научните изследвания в образованието

физика и спорт в Румъния

1.8. Интелектуална собственост 41 1.9. Критерии за оценка на резултатите от научните изследвания

наука във физическото възпитание и спорта в Европа и

ЧАСТ I. ТЕОРИЯ НА ИЗСЛЕДВАНИЯТА

II. МИНИМАЛНО ИЗСЛЕДВАНЕ ЛЕКСИКОН

НАУКИ ПО ФИЗИЧЕСКО ОБРАЗОВАНИЕ И СПОРТ

2.1. Основни понятия на науката 54

2.1.1. Наука 55 2.1.2. Scientica 57 2.1.3. Гносеология 58 2.1.4. Гносеология 59 2.1.5. Физическо възпитание и спорт 60 2.1.6. Физическа култура и спорт 69 2.1.7. Моторни умения на човека 73

НАУЧЕН ДОГОВОР ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ ПО ФИЗИЧЕСКО ОБРАЗОВАНИЕ И СПОРТ ADRIAN GAGEA

2.2. Основни понятия за научни изследвания в образованието

2.2.1. Интелектуални изследвания 75 2.2.2. Интердисциплинарни научни изследвания в областта

2.2.3. Интердисциплинарност 77 2.2.4. Разлика и сходство 81 2.2.5. Система и модел 89

2.3. Речник на думи със специфично за изследването значение

2.3.1. Вещество и енергия 105 2.3.2. Информация и движение 107 2.3.3. Пространство и време 119 2.3.4. Парадигмата на мярката 122 2.3.5. Множественост 124 2.3.6. Номериране 125 2.3.7. Проблем и цел 127 2.3.8. Постулат и аксиома 130 2.3.9. Помещение и презумпция 130

2.3.10. Хипотеза и теза 131 2.3.11. Процедура и метод 135 2.3.12. Заключение и предложение 137 2.3.13. Човек (произведение, обект, същност) и явление 138 2.3.14. Количество, качество, здравина и обхват 139 2.3.15. Принцип, закон и правило 139 2.3.16. Тестове, стандарти, тестове 140 2.3.17. Прогноза и диагностика 141 2.3.18. Тип, атип, архетип, прототип, биотип, генотип и фенотип

III. СЪОБРАЖЕНИЯ НА ЗНАНИЯТА 147

3.1. Процесът на познание 147 3.2. Homo intelectus - модел на знанието 147 3.3. Начини за познание и научни изследвания 154 3.4. Инцидентът 159 3.5. Опит - грешка 159 3.6. Съзерцание 160

НАУЧЕН ДОГОВОР ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ ПО ФИЗИЧЕСКО ОБРАЗОВАНИЕ И СПОРТ ADRIAN GAGEA

3.7. Измерване и оценка - във философски подход 161 3.8. Измерване и оценка - като процеси на знание 162

IV. ПОДХОДИ ЗА НАУЧНО ИЗСЛЕДВАНЕ 167

4.1. Ориентирана към въздействието научна документация 168 4.2. Експериментът като връзка между причина, състояние и следствие 180 4.3. Симулацията като причинно-следствена връзка плюс състояние, от една страна

от една страна и ефект, от друга

4.4. Ученето като връзка между причина и следствие и състояние

поучителни, от една страна, и ефект, от друга

4.5. Евтрофия като връзка между инструктируемото състояние-

самоучение, от една страна, и ефект, от друга

4.6. Компютърна симулация като връзка между изкуствено и реално 199

V. ВЗАИМООТНОШЕНИЕТО МЕЖДУ ТЕОРИЯТА И ПРАКТИКАТА

5.1. Изследователска организация 201 5.2. Планиране на научните изследвания 202 5.3. Правила за изследване 212 5.4. Тематична рамка 215 5.5. Пример за приложен изследователски проект 233

VI. ОБЩИ ТЕМИ НА ИЗСЛЕДВАНЕ

6.1. Релаксация в спорта 248 6.2. Резерви от физически усилия 265 6.3. Екстрасензорна комуникация при хората? 278 6.4. Приложен хомохронизъм на енергийни преобразувания

6.5. Биомеханичен анализ на движение 290 6.6. Прогноза в спорта 300 6.7. Психическа кондиция 303 6.8. Човешки чувства в компютрите? 305 6.9. Подкрепа за усилие - Spirulina Plathensis 309

6.10. Общи теми по биомеханика 321

НАУЧЕН ДОГОВОР ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ ПО ФИЗИЧЕСКО ОБРАЗОВАНИЕ И СПОРТ ADRIAN GAGEA

6.11. Постурален баланс и стабилност 340 6.12. Нервна енергия 361

ЧАСТ II. ПРАКТИКА НА ИЗСЛЕДВАНЕТО

ИДВАШ ЛИ. МЕТОДИ НА НАУЧНОТО ИЗСЛЕДВАНЕ В

7.1. Съображения относно обичайните методи 369 7.2. Аналитични методи на научно изследване 373 7.3. Вариационни и ковариационни методи 378 7.4. Релационни и корелационни методи 393 7.5. Синтетични методи на научни изследвания 402

VIII. ИНТЕГРО-СЪОТВЕТЕН МЕТОД НА

ОЦЕНКА НА РЕАКТИВНОСТТА НА ОРГАНИЗМА

8.1. Концепцията за интегро-корелативния метод 407 8.2. Новото и прогресивното в интегро-корелативния метод 409 8.3. Процедурата по метода IC 412 8.4. Разширени техники за разследване 419 8.5. Други показатели за двигателната функция 475 8.6. Други показатели за психичната функция 484 8.7. Вместо заключения 485

IX. ИЗМЕРВАНЕ И ОЦЕНКА 489

9.1. Измерване - подход за намаляване на несигурността 489 9.2. Измерване - праксиологични аспекти 492 9.3. Обработка на резултатите от измерванията 497 9.4. Етикетиране на измерванията 501

X. СТАТИСТИЧЕСКА ОБРАБОТКА НА РЕЗУЛТАТИТЕ 523

10.1. Статистическо събитие 523

НАУЧЕН ДОГОВОР ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ ПО ФИЗИЧЕСКО ОБРАЗОВАНИЕ И СПОРТ ADRIAN GAGEA

10.2. Статистически опит 523 10.3. Степени на свобода 524 10.4. Относителна честота 525 10.5. Статистическо разпределение 526 10.6. Нормално разпределение 527 10.7. Други често срещани разпределения във физическото възпитание и спорта 528 10.8. Някои функции за идентификация на разпределението 532 10.9. Обичайни статистически параметри 536

10.10. Обичайни параметри на синтез 537 10.11. Обичайни статистически параметри на анализа 541

XI. СТАТИСТИЧЕСКИ АРГУМЕНТ В ТЪЛКУВАНЕ

11.1. Статистически разсъждения 543 11.2. Компютърна статистика 544 11.3. При какви условия резултатите се превръщат в събития и

11.4. Кога може да се използва статистическият аргумент? 548 11.5. Проверка на нормалността на разпространението на данни 552 11.6. Проверка на нулевата хипотеза 555 11.7. Тестът "Хи квадрат" (2) 556

11.8. Тест за студент ("t") 557 11.9. Статистическа корелация 560 11.9. 564. Регресия

XII. ГРАФИЧНО-АНАЛИТИЧНА ОБРАБОТКА A

12.1. Таблична обработка на данни 569 12.2. Вътрешна обработка на таблици 572 12.3. Графична проверка на условията на теста

12.4. Графична обработка на резултатите 579

XIII. ПИСАНЕ НА ИЗСЛЕДВАТЕЛНИ ДОКУМЕНТИ

НАУЧЕН ДОГОВОР ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ ПО ФИЗИЧЕСКО ОБРАЗОВАНИЕ И СПОРТ ADRIAN GAGEA

13.1. Окончателно изготвяне на научноизследователски статии 587 13.2. Представяне и подкрепа на научни изследвания 599 13.3. Поетапно ръководство за написване на бакалавърска теза 604 13.4. Ръководство за съставяне на докторантски план за изследване 609 13.5. Предложения за написване на докторска дисертация 628 13.6. Съображения относно договорни изследвания 637 13.7. Съображения за отпускане на безвъзмездни средства 642 13.8. Критика на количествената оценка на изследователските работи

13.9. Съображения за критерии за ефективност в

НАУЧЕН ДОГОВОР ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ ПО ФИЗИЧЕСКО ОБРАЗОВАНИЕ И СПОРТ АД