Кучето на Павлов; Но какво; правя; това се случва в главите ни!
Опитът наИван Павлов е добре известен в областта на етологията, особено за илюстриране наасоциативно обучение (изучаване на 2 събития, случващи се заедно). Именно с този опит, кондициониране класически , също наречен опаковка тип I, отзивчиво кондициониране или Павловско обучение . Всички тези термини се отнасят до опита, представен по-долу.
Иван Павлов работи върху процеса на слюноотделяне при кучета и анализира слюнката, произведена от кучешки зъби. Но той забеляза, че по-късно те започнаха да се слюноотделят, когато чуха камбаната, указваща времето на храненето, донесена от водач на животни. Така кучетата започват да се слюноотделят, преди да бъде сервирана храната.
Защото кучетата бяха свързали звука на камбаната с близкото пристигане на храна! В този експеримент могат да бъдат идентифицирани различни променливи.
Първо има това, което наричаме безусловен стимул (безусловен стимул, НАС на английски). Той обозначава стимул, вроден предизвикващ ненаучена реакция (също вродена, тъй като животното не е било обусловено да реагира на него, това се прави „естествено“), например месо, храна . Месото, представено на кучето, ще го накара да слюноотделя, то е вродено, кучето не се е научило да лигави, когато е видяло месото.
След това идва безусловна реакция (безусловен отговор или UR на английски). Това е отговорът на горния безусловен стимул ( слюноотделяне ).
Тогава има това, което се нарича условен стимул (условен стимул или CS на английски). Това е стимул, който първоначално е „неутрален“, тоест не предизвиква реакция, ако се представи на животното. От друга страна, той може да придобие такъв, ако е представен с безусловен стимул (това, което се нарича сдвояване НАС - CS в етологията). Звънецът е CS (Неговият шум не предизвиква слюноотделяне в нормално състояние. Именно поради това, че предхожда звука на звънец, когато пристигне хранилката за животни и храненето на кучетата, връзката между Звънец и храна се случи).