Контур на урок по рисуване по темата Отворен интегриран урок по Изкуство в

-да запознае децата с културата на азербайджанския народ;

- развиват креативност, въображение у децата;

- да затвърди уменията за рисуване с четки с различна дебелина, като се използват различни техники за рисуване на орнаменти;

-насърчават независимостта, активността, развиват последователна реч у децата.

Деца с учител влизат в групата под азербайджанската музика и се превръщат в полукръг.

В: - Деца, познавам една държава, в която хората знаеха как да си дават добро. Правят го много просто: когато протегнат ръце един към друг и дланите им се срещнат, между тях се появява топла искра, малко-малко слънце. Която затопля дланите и проблясва ярки искри в очите на хората. И имаше толкова много добро от това, че всеки, който някога е бил в тази страна, го взе със себе си толкова много, че беше достатъчно за цял живот! Нека и ние си даваме добро един на друг (звучи музика, децата се разхождат свободно по килима и се поздравяват). И тогава откриваме що за държава е, като отговаряме на няколко въпроса.

При среща поздравете:

Към слънцето и птиците.

И всеки става

Нека добро утро да продължи до вечерта.

В: -Момчета, погледнете ме. От очите ти виждам, че си получил много енергия, за да бъдеш мил.

-С това добро настроение и започнете да отговаряте на въпроси.

В: - Елате, моля, тук. В ръцете ми има магическа пръчка, към която тя сочи, отговаря той.

В: - Как се казва държавата, в която живеем?

/ държавата ни се казва Русия /

В: - Как да назовем имената на хората, живеещи в Русия?

- Точно така, ние сме руснаци.

В: - Моля, кажете ми хората от кои националности живеят в Русия?

/ Руснаци, мордовци, чуваши, удмурти, украинци и др. /

В: - Точно така, в Русия, освен руснаците, има много хора от различни националности със собствен начин на живот, обичаи, традиции, култура.

В: - Значи имаме деца от различни националности в нашата детска градина? (Да)

В: -Днес ще се запознаем със страната на Азербайджан. Столицата е град Баку. За да се запознаете по-добре с изкуството на азербайджанския народ.

Въпрос: - Възможно ли е да се определи националността на хората по дрехите им? (Мога)