Какво рискува хората, които четат книги на Kindle или други електронни устройства
Изследователите вярват, че тежестта и усещането за усещане за книга могат да стоят зад този проблем с разбирането. Те твърдят, че актът на обръщане на всяка страница и усещането да знаете колко повече се чете от книга кара читателя да усвоява повече информация.

За провеждането на това проучване учените се нуждаеха от помощта на 50 читатели, които получиха същата кратка история от 28 страници, написана от американския автор Елизабет Джордж. Половината от участниците четат от Kindle, докато останалите участници четат от книга. След това бяха помолени да си припомнят подробности от кратката история, включително предмети, герои и места.
Изследването показа, че докато фактори като съпричастност с героите, потапяне в историята и разбирането на читателя за разказа са относително сходни., участниците, които са използвали Kindle, са се представили „значително по-зле“, когато са помолени да разкажат събитията в историята в правилния ред.
Друго проучване, проведено с ученици от 10-ти клас, показа, че четенето на текстове в печатен формат е за предпочитане пред тези, четени на компютъра, за по-добро разбиране. За да извършат това проучване, 72 ученици бяха разделени на две групи, на които бяха дадени два текста, един художествен и един истински.
Студентите от една група бяха помолени да прочетат двата текста в PDF формат на компютъра, докато на останалите ученици бяха дадени отпечатаните текстове на хартия. След това на учениците бяха зададени въпроси, за да покажат колко добре разбират текста. Резултатите очевидно показаха, че тези, които четат текстовете на компютърния екран, разбират по-малко от тези, които четат на хартия.