Какво мога да направя като родител по време на закриване на училище, предвид обстоятелствата за обучение на детето ми

Какво мога да направя като родител по време на закриване на училище, за да осигуря на детето си условия за обучение? - Практически съвети за родителите

Тъй като училищата се затварят, а учениците не могат да участват лично в образованието, на преден план излизат възможностите, предлагани от дигиталното образование за продължаване на обучението и преподаването онлайн. Следващият документ съдържа основен набор от предложения от преподаватели, които вече използват дигитални инструменти в своето обучение в ежедневната си практика.

За училищата оптималното съображение е институцията да използва единна платформа (например Office 365, Google Suite for Education, вероятно някаква виртуална класна стая) и да включва деца в нея. Методологически целта е да има редовен работен график (по график), да има пряк контакт с родителите за непрекъснат поток от информация. Най-голямото предизвикателство пред дигиталното образование днес е ефективното използване на онлайн възможностите, трябва да бъдат спазени няколко технически условия както от страна на училището, така и от страна родител/дете.

Пакетът от предложения по-долу се фокусира върху това какво да направите, ако детето ви вече е у дома/в контролирана среда, за да създадете условия за учене.

Описанието не обхваща решението за надзора на детето в случай на закриване на училище, но в по-късната част от материала сме събрали и предложения за родителите да им помогнат да създадат отдалечен работен и домашен офис.

Основни предложения за преподаватели в областта на цифровото образование за закриване на училища:
  • Имайте място за домашно обучение, където детето ви може да се учи на спокойствие.
  • В случай на дистанционно обучение му осигурете инструменти (напр. Компютър/лаптоп, слушалки или слушалки, стабилна интернет връзка), с които той/тя може да се свърже с онлайн уроци.
  • Създайте постоянен дневен ред за вашето дете. Имате време да се научите, имате време да се отпуснете, да играете.
  • Тъй като учебната среда на детето го принуждава пред компютър/телефон, повърхността за релаксация и игра в идеалния случай не се прави пред екрана. В този случай редовно поставяйте детето пред екрана.
  • Ние координираме времето за учене с храненето: децата могат да имат по-ниска способност да се концентрират непосредствено след хранене и ако се хранят според ритъма си на живот, вниманието им може да намалее.
  • Проветрете, осигурете чист въздух. Това е важно и при учене.
Отговорите на психолога са как да бъдем партньори на детето си в дигиталното пространство